中新網(wǎng)11月16日電 臺當局教育主管部門(mén)最近提出的“新版高中歷史課程綱要草案”引發(fā)外界爭論。據一份針對高中師生實(shí)施問(wèn)卷調查結果發(fā)現，有60%的高中老師認為，這項新的課程綱要有“政治意識領(lǐng)導教育方針”的傾向。
據臺灣媒體報道，調查顯示，臺北市有將近70%的高中生和老師擔心課程變動(dòng)影響升學(xué)權益，并造成教學(xué)困擾；并有45%比例的高中生，和60%比例的高中老師認為，這項新的課程綱要有“政治意識領(lǐng)導教育方針”的傾向。
臺北市“議員”賴(lài)素如針對新版高中歷史課程綱要草案，對臺北市1400多名高中生，和200多名高中老師作問(wèn)卷調查，結果有相當比例的高中師生并不支持這次所提出的新課程綱要。
究其原因，主要是新版的內容，讓學(xué)生混淆于“國父有很多個(gè)”，還有“孫中山是外國人”等問(wèn)題，以及“臺灣史”和“中國史”的切割問(wèn)題。部分教師甚至認為已經(jīng)不知道怎么替學(xué)生上課。
