求真務(wù)實(shí)是科學(xué)發(fā)展的題中之意。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，比如浮躁心態(tài)、“運動(dòng)式”工作思路、形式主義的政績(jì)觀(guān)大有市場(chǎng)。如何解決這些弊端——
最需要的是求真務(wù)實(shí)態(tài)度
軍事訓練向信息化條件下轉變，任務(wù)很艱巨，短期內完成不現實(shí)，要準備攻堅作戰、長(cháng)期作戰，滿(mǎn)足于提出響亮口號，搞看似熱鬧卻沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的“面子工程”，是急功近利、心浮氣躁的表現，其結果將與初衷背道而馳。
解決不務(wù)實(shí)的老毛病，可以先從理論研究開(kāi)刀。更新理念，是訓練轉變的先導，理論錯了，方向必然偏�，F在的問(wèn)題是，思辯型的理論多，實(shí)踐型的少，這就埋下了風(fēng)險。有人統計，我們研究作戰訓練的出版物，比美軍要多出數十倍，但真正在實(shí)踐中起作用的有多少呢？恐怕更多的是沒(méi)錯但也沒(méi)用的“跟風(fēng)”之作，經(jīng)不住哪怕是實(shí)驗室的驗證。理論興旺的標志，不光是看有大量的著(zhù)作文章，更要看有多少先進(jìn)的作戰思想、作戰原則進(jìn)入實(shí)踐，有多少研究成果能影響決策，能轉化為條令條例和法規�，F在，訓練模式的轉變碰到難題，向理論“求援”，要求解答訓練轉變碰到的矛盾和困惑，如訓練體制如何調整，信息化進(jìn)程如何控制，組訓方式如何更新，保障資源如何整合……理論研究不能回避這些矛盾，要在難點(diǎn)上聚焦，而不是去搞那些無(wú)關(guān)痛癢的研究。
不只是理論空洞，掩蓋問(wèn)題也是一個(gè)普遍現象。這涉及政績(jì)觀(guān)。訓練要講政績(jì)，它是敬業(yè)精神、能力水平的反映。但衡量訓練政績(jì)的標準是什么？不同的標準有不同的導向，會(huì )使人們向不同的方向去努力。當前，在特殊的歷史時(shí)段，我們更要把衡量政績(jì)的標準搞正確，那就是著(zhù)眼履行軍隊使命，把個(gè)人政績(jì)與訓練的興衰緊密相連，以實(shí)現“三個(gè)提供一個(gè)發(fā)揮”為己任，確立以軍事訓練檢驗部隊全面建設，在提高部隊作戰能力中出政績(jì)的觀(guān)念，摒棄“包裝”訓練、“泡沫”政績(jì)、表面工程等形式主義。
政績(jì)觀(guān)還涉及怎樣看待訓練中的成績(jì)和問(wèn)題。講成績(jì)能鼓舞斗志，但熱衷于講成績(jì)，卻容易掩蓋矛盾和問(wèn)題；而找問(wèn)題、談教訓，雖然有時(shí)丟面子，但卻是警醒激勵的良藥，可以刮骨療傷，根治頑疾。敢于暴露問(wèn)題的部隊，是訓練有自信的表現，而躲避問(wèn)題，會(huì )落入重犯同樣錯誤的陷阱。一支軍隊，如果它的教科書(shū)上常見(jiàn)到自己失敗的戰例，這支軍隊就很難被戰勝了。推進(jìn)軍事訓練轉變路還很長(cháng)，現在不必要對成績(jì)津津樂(lè )道，反倒應該常常反思和檢討失誤，對問(wèn)題窮追不舍，對矛盾敢于較真，真正形成求真務(wù)實(shí)的氛圍。 (據解放軍報）
[上一頁(yè)] [1] [2] [3]
