除此之外，她還把以往教室里橫平豎直的桌椅排列方式，改成U型擺放，拉近了老師和學(xué)生的距離。
同期：
學(xué)生都很少，我們叫它小班制教學(xué)，一圈孩子有十多個(gè)，小班制的教學(xué)，老師會(huì )投入更多的精力去關(guān)注到每一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子在每一堂課中都有好多次的機會(huì )舉手，發(fā)言，參與，表演、游戲啊。
剛才他們班，做的游戲是找單詞的游戲，練習他們團隊合作，比如說(shuō)，老師讀了一個(gè)單詞，房間，點(diǎn)一個(gè)號碼，NO.2，那么分組分了兩個(gè)隊，兩個(gè)隊的2號上場(chǎng)，讓他們去比賽競爭，找到這個(gè)單詞以后呢為他們這個(gè)隊得了一分，用一個(gè)紙杯，不管什么東西他們?yōu)樽约旱淖罾锏昧艘环莘职鸭埍粋�(gè)一個(gè)，一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)來(lái)，，這個(gè)紙杯摞得越高，那么組內的分數越高，培養他們團隊合作，而且做事情要小謹慎
劉曉玫還根據大陸很多家庭多是獨生子女的特點(diǎn)，在教學(xué)中增加了挫折教育和分享教育。
對每一位過(guò)生日的小朋友，小哈佛學(xué)校的老師都會(huì )為他們舉辦一個(gè)生日晚會(huì )，舉辦晚會(huì )的目的不僅僅是給小朋友慶祝生日，更重要的是在生日晚會(huì )過(guò)程中，讓孩子懂得愛(ài)，懂得分享。
采訪(fǎng)：(學(xué)生家長(cháng))
孩子進(jìn)入小哈佛以后呢，我感覺(jué)最大的感受就是孩子在性格方面有了很大變化，原來(lái)孩子在家呢可能是獨生子女的原因呢就是說(shuō)孩子比較，用我們的話(huà)說(shuō)就是孩子比較獨吧。就是很少愿意和別人分享東西。但是到小哈佛以后呢，在老師的引導下孩子現在不管拿到什么東西，都會(huì )先讓老人吃，先讓爸爸媽媽吃，然后說(shuō)好東西要分享。
回想當年回大陸創(chuàng )辦外語(yǔ)培訓學(xué)校的那段日子，俞汝杰先生和劉曉玫女士真是經(jīng)歷了不少抉擇和磨難。故事還要從1998年說(shuō)起，當時(shí)俞汝杰先生和劉曉玫女士在臺灣經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家外語(yǔ)培訓學(xué)校，當他們從臺灣回青島探親，和朋友聊天時(shí)得知，青島的外語(yǔ)培訓學(xué)校市場(chǎng)前景很好，朋友的這番話(huà)讓多年從事英語(yǔ)教學(xué)的劉曉玫女士動(dòng)心了。
采訪(fǎng)：(劉曉玫校長(cháng))
1999年回來(lái)的，在我回來(lái)之前90年代那個(gè)階段呢，臺灣就已經(jīng)到了競爭白熱化階段。在任何一個(gè)繁華的馬路上，寫(xiě)字樓，中小學(xué)門(mén)口，幼兒園門(mén)口到處都是補習班，光有品牌的有二三十年品牌的就有十多家，那么那些家庭式的作坊式的那就無(wú)計其數。
成熟的臺灣外語(yǔ)培訓市場(chǎng)讓劉曉玫掌握了很多先進(jìn)的教育方法，可是臺灣激烈的市場(chǎng)競爭，讓劉曉玫感覺(jué)沒(méi)有更多的發(fā)展空間。而青島之行，讓她看到了大陸巨大的市場(chǎng)。當時(shí)的中國大陸正在積極申辦2008年奧運會(huì )，2010年世博會(huì )，申請加入世貿組織，這一切都顯示中國在國際舞臺上有著(zhù)越來(lái)越重要的地位，而這些，都將給英語(yǔ)培訓市場(chǎng)帶來(lái)巨大商機，所以她認定，回到家鄉發(fā)展是最好的選擇。
決心已下，可是該怎么跟丈夫開(kāi)口，劉曉玫猶豫了。一是因為俞先生和她都已經(jīng)到了退休的年齡，二是他們在臺灣經(jīng)營(yíng)的外語(yǔ)培訓學(xué)校運轉情況很好，生活也很悠閑。
采訪(fǎng)：在感情這方面都是想我回歸(家鄉)的。但是會(huì )反復思考，反復推敲，我們的體力，我們的精力，我們的資本，究竟夠不夠，有沒(méi)有辦法回去從零做起，白手起家，有沒(méi)有辦法經(jīng)得起創(chuàng )業(yè)失敗，虧損垮掉的這種壓力。
不過(guò)，就在猶豫的時(shí)候，劉曉玫8歲的侄女從青島寫(xiě)給她一封信，讓劉曉玫再次堅定了到青島創(chuàng )業(yè)的信心。
采訪(fǎng)：(劉曉玫校長(cháng))
七八歲的小侄女，就在信上說(shuō)，姑姑，你們回來(lái)吧，我們青島也需要你那樣的外語(yǔ)培訓學(xué)校，回來(lái)辦一所吧，辦一所讓我們也有這樣的好的學(xué)校去上，我就看到這種小孩子的這種呼喚我就覺(jué)得這個(gè)小孩子代表了青島市的所有孩子
劉曉玫把侄女的信和自己的規劃跟丈夫全盤(pán)托出，令她沒(méi)有想到的是，丈夫沉默了一會(huì )，就答應和劉曉玫女士一起回青島創(chuàng )業(yè)。
采訪(fǎng)：(俞汝杰先生)
因為既然我娶了她，我愛(ài)她的話(huà)，他要向做什么，事實(shí)上我又沒(méi)有別的想法跟計劃，那我就一定伴隨著(zhù)她支持她。
就這樣，俞先生和劉女士打點(diǎn)行裝，帶著(zhù)所有的積蓄和朋友參股的80多萬(wàn)人民幣回到了青島，開(kāi)始外語(yǔ)培訓學(xué)校的籌備工作。首先就是考察市場(chǎng)。劉曉玫女士帶著(zhù)親戚的孩子去培訓學(xué)校的兒童班報名，自己到成人班報名聽(tīng)課，到私立學(xué)校應聘英語(yǔ)老師。她發(fā)現，當時(shí)青島的少兒外語(yǔ)教育還是停留在過(guò)去那種板書(shū)，閱讀課文，朗讀單詞的簡(jiǎn)單教學(xué)方式上。
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