采訪(fǎng)：(劉曉玫校長(cháng))
臺灣用的是一些現代教學(xué)法，互動(dòng)教學(xué)法，肢體教學(xué)法，情景教學(xué)法等等，就是孩子們非常喜歡的，當時(shí)在青島甚至在山東省內，我所看到的根本還沒(méi)有。
經(jīng)過(guò)細密的市場(chǎng)考察，劉曉玫女士和俞汝杰先生在青島的繁華市區租用8間教室，開(kāi)辦了小哈佛外語(yǔ)培訓學(xué)校。
主要教學(xué)對象是中小學(xué)生，給他們在業(yè)余時(shí)間補習英語(yǔ)課程�？墒敲鎸γ吭�750元的收費，很多家長(cháng)對這個(gè)當時(shí)并不低的學(xué)費表現出觀(guān)望的態(tài)度，他們懷疑這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否真的像宣傳中說(shuō)的那樣物有所值。
怎么樣才能讓家長(cháng)和孩子相信呢？劉曉玫校長(cháng)決定舉辦學(xué)校開(kāi)放日。
劉校長(cháng)開(kāi)始帶著(zhù)老師在超市門(mén)口、公交車(chē)站發(fā)放宣傳海報，遇到那些感興趣的家長(cháng)和學(xué)生，就把他們帶到教室參觀(guān)教學(xué)課程的演示。因為她相信，她引進(jìn)的現代英語(yǔ)教學(xué)方法能夠抓住家長(cháng)和孩子的心。
把教學(xué)內容和方式展示給家長(cháng)，這樣的方法果然收到了很好的效果，家長(cháng)們看到孩子在這里不僅僅收獲了知識，還收獲了快樂(lè )。在第一堂公開(kāi)課結束后，家長(cháng)們一下把收款臺圍了個(gè)水泄不通。當時(shí)上第一節公開(kāi)課的LOUTERS回憶起那時(shí)的情景，依然顯得很興奮。
采訪(fǎng)：(小哈佛的老師)
我只記得我們前臺的那個(gè)小姐那個(gè)頭一直是在那個(gè)地方低著(zhù)。然后啊，你等一下我給您登記一下，然后就是很多家長(cháng)接著(zhù)就看到鈔票一張一張地就都遞過(guò)來(lái)了。很多家長(cháng)當場(chǎng)就報名了。
不過(guò)細心的校長(cháng)發(fā)現，在報名的家長(cháng)中，絕大多數都是給孩子報的周末班，而日常班級的名額幾乎都是空的。經(jīng)過(guò)跟家長(cháng)的攀談，劉校長(cháng)發(fā)現，大陸和臺灣還是有不一樣的地方，臺灣的小學(xué)一般都是上午上課，下午就休息了，臺灣的學(xué)生就會(huì )到培訓學(xué)校吃中飯，自修，上補習課，而大陸的學(xué)校則除了上午有課，下午一般還有兩節課。所以家長(cháng)大部分會(huì )給孩子選擇周末的補習班。
為了填補教室的空閑時(shí)間，劉校長(cháng)想到了兩個(gè)辦法，周一到周五的白天開(kāi)辦幼兒園，招收雙語(yǔ)幼兒班，而晚上則招收成人外語(yǔ)培訓班，這樣一來(lái)，雖然只有八間教室，學(xué)校卻在半年的時(shí)間里擁有了800多名學(xué)生。
學(xué)校開(kāi)辦半年時(shí)間，八間教室的容量已經(jīng)完全飽和，可是還是不斷有家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)報名，有的家長(cháng)為了把孩子送到培訓學(xué)校，甚至托人開(kāi)后門(mén)。這是俞先生和劉校長(cháng)始料未及的。經(jīng)過(guò)商量，他們決定租下學(xué)校旁邊的10間商用房，擴大經(jīng)營(yíng)面積。然而就在他們簽下租房合同準備付款的時(shí)候，原來(lái)參與投資的幾位朋友感覺(jué)教育投資盈利太低，回收期較長(cháng)，于是提出撤資。幾位朋友當初投入的資金比例，占了總資金的一半，這一下讓學(xué)校的經(jīng)營(yíng)陷入了困境，學(xué)校面臨著(zhù)關(guān)門(mén)的危險。劉曉玫的大哥反對他們再繼續擴大規模。
采訪(fǎng)：
維持就是保持這個(gè)樣就很好了。再做下去，現在都看不透，有可能做不好的話(huà)，有可能連第一個(gè)學(xué)校的成果都保不住�？赡苓�要賠進(jìn)去。
同期：
那段是我們人生的最低谷，很難度過(guò)的一段，假如說(shuō)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)下來(lái)他們的股份，他們又退股，那么我們就只有關(guān)門(mén)了
俞先生看在眼里，疼在心上，他獨自一人飛回臺灣找朋友籌集資金。
在等待消息的那段時(shí)間里，劉曉玫經(jīng)歷了人生最難度過(guò)的一段日子。
采訪(fǎng)：
真的是日日夜夜，想著(zhù)這個(gè)事情。晚上睡覺(jué)就是睡那一陣子，夢(mèng)中也是想這個(gè)事情怎么辦，怎么辦，明天怎么辦，借不到錢(qián)我怎么關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)以后我怎么樣面對我的未來(lái)，我的下一步怎么走，我們怎么樣生存。我怎么樣生活。
俞先生16歲離開(kāi)大陸到臺灣當兵，在臺灣生活的幾十年中，他交了很多好朋友，所以回到臺灣的幾天后，他就從臺灣朋友借到了退股需要的資金200萬(wàn)新臺幣。
采訪(fǎng)：
18如釋重負，就是像作夢(mèng)一樣，也就是一下子就卸下包袱來(lái)了。
有了資金，學(xué)校正常運轉起來(lái)，這次，又是不到半年時(shí)間，十八間教室招滿(mǎn)了學(xué)生，學(xué)生總數達到了1800多人。劉校長(cháng)依舊還是在教學(xué)第一線(xiàn)，每天除了處理正常的學(xué)校事務(wù)之外，還要給學(xué)生上課。
2002年9月18日晚上9點(diǎn)左右，劉曉玫校長(cháng)剛剛下課，正準備離開(kāi)學(xué)校，突然接到家人打來(lái)的電話(huà)，從電話(huà)中得知，父親肝癌晚期病危。
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