中新網(wǎng)1月30日電 臺灣高中歷史課本加入統獨并隱沒(méi)“國父”等字，國親“立委”昨天痛批“教育部長(cháng)”杜正勝在教育工作上沒(méi)表現，只有藉竄改教科書(shū)推動(dòng)“臺獨”教育，確�！敖逃块L(cháng)”的職位，杜正勝為權位寧可扭曲歷史的作為令人不齒，應該下臺。
臺灣《聯(lián)合報》披露，國民黨主席馬英九擔心，教科書(shū)被特定意識形態(tài)壟斷、把持下所產(chǎn)生對歷史詮釋的失真，顯示民進(jìn)黨不只去中國化，甚至是去“中華民國”化。國民黨發(fā)言人蘇俊賓轉述馬英九的說(shuō)法，“國父”孫中山曾為“中華民國”總統，抹殺“國父”的作法將使下一代無(wú)法認定我們，將造成價(jià)值混淆，令人憂(yōu)心。
“橘委”質(zhì)疑杜正勝，如果孫中山不是“中華民國”的“國父”，他就應該趕快宣布，“李登輝或陳水扁是臺灣國的國父”。
民進(jìn)黨“立委”蔡同榮、莊和子、薛凌、王淑慧已正式提案，基于“國父”是獨裁政權專(zhuān)有的稱(chēng)呼，臺灣不可以強迫“全國大、小國民”接受、崇拜單一個(gè)人的所作所為，因此建請當局全數“去‘國父’化”，將“國父”一詞“去官方化”�！傲⑽绷謽�(shù)山則說(shuō)，他認為“教育部”的手法應更細膩，并顧及部分民眾的情感。
國民黨“立委”李慶安指出，杜正勝始終假“本土化”之名行“臺獨”之實(shí)，他主導的歷史教育顛覆，已形同是臺灣的“新文革”，這些思維的背后，就是要切斷臺灣和大陸的臍帶，讓臺灣變成天上掉下來(lái)的“海洋之子”。
