中新網(wǎng)8月2日電 近些年來(lái)，上學(xué)難、上學(xué)貴為什么會(huì )比較突出，從而引起社會(huì )的普遍關(guān)注？中宣部理論局組織編寫(xiě)的通俗理論讀物《理論熱點(diǎn)面對面2006》分析了其中的原因。這本讀物并指出，總的看，中國教育的整體發(fā)展水平仍然較低，教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，必須通過(guò)改革的發(fā)展的辦法，認真解決上學(xué)難、上學(xué)貴的問(wèn)題。
該書(shū)認為，首先，投入不足是一個(gè)重要的原因。1993年頒布實(shí)施的《中國教育改革和發(fā)展綱要》，提出了到20世紀末國家財政性教育支出占國內生產(chǎn)總值4%的目標。盡管各方面作出了很大努力，但直到2004年，只達到了2.79%，與近年來(lái)中國教育總規模的迅速擴大不相適應。特別是在整個(gè)教育投入中，對農村教育的投入嚴重不足，農村教育的發(fā)展主要靠向農民收費集資辦學(xué)。
其次，教育資源配置的不均衡引起的“擇校熱”。由于歷史的原因，在原來(lái)學(xué)校建設整體比較落后的情況下，通過(guò)傾斜政策扶持形成了少數“重點(diǎn)學(xué)�！�，后來(lái)雖然取消了重點(diǎn)校，但傳統優(yōu)勢仍然存在，再加上一些地方人為的教育資源配置失衡，造成了目前學(xué)校之間存在較大的差距，從而引發(fā)了“擇校熱”。但能上重點(diǎn)學(xué)校的孩子畢竟有限，于是出現了高達數千元甚至幾萬(wàn)元的擇校費、贊助費�！皳裥帷奔燃又亓思议L(cháng)的負擔，又成為產(chǎn)生腐敗的誘因。
再次，各種亂收費、高收費現象屢禁不止。近年來(lái)，盡管教育主管部門(mén)三令五申，嚴禁亂收費，但一些地方和中小學(xué)校以各種名義，違反規定亂收費、高收費，一些基層政府和有關(guān)部門(mén)向學(xué)�；蛲ㄟ^(guò)學(xué)校向學(xué)生攤派和搭車(chē)收費，這些都加重了學(xué)生的負擔。
此外，高校實(shí)行收費制度后，對于工薪家庭特別是農村一般家庭來(lái)說(shuō)，每年數千元的學(xué)費，加上住宿費、生活費等，供養一個(gè)大學(xué)生十分不易。
這本讀物認為，對目前存在的上學(xué)難、上學(xué)貴問(wèn)題，要辯證地看待、具體地分析。既不能因為存在這些問(wèn)題，而否定教育發(fā)展取得的巨大成就，也不能對存在的問(wèn)題輕描淡寫(xiě)、視而不見(jiàn)。
