中新網(wǎng)7月27日電 本周出版的《學(xué)習時(shí)報》刊發(fā)了對中國教育部部長(cháng)周濟的專(zhuān)訪(fǎng)。訪(fǎng)談中，周濟談到了當前中國教育改革和發(fā)展中的主要問(wèn)題和困難。
周濟指出：人才培養的質(zhì)量、數量還不能滿(mǎn)足現代化建設的要求；城鄉之間、區域之間、各類(lèi)教育之間發(fā)展的差距很大；應試教育愈演愈烈，全面推進(jìn)素質(zhì)教育面臨很大困難；教師隊伍的質(zhì)量需要提高，教育的各項改革有待繼續深化；教育投入嚴重不足。
周濟分析說(shuō)，當前，中國正處在體制深刻轉換、結構深刻調整、社會(huì )深刻變革的歷史時(shí)期，還處在社會(huì )主義初級階段。在這樣一個(gè)時(shí)期，中國教育事業(yè)的發(fā)展面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，其基本矛盾是現代化建設事業(yè)和人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴重不足的矛盾。
一方面，現代化建設的快速發(fā)展對人才資源開(kāi)發(fā)有著(zhù)強烈的需求，同時(shí)隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的不斷提高，獨生和少生子女時(shí)代的到來(lái)，人民群眾對其子女的教育期望值不斷提高，對多樣化、高質(zhì)量教育的需求日趨旺盛，讓子女有學(xué)上、有好學(xué)上成為人民群眾最大的愿望；
另一方面，中國教育的總體發(fā)展水平仍然較低，教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺。當前人民群眾反映強烈的“上學(xué)難、上學(xué)貴”問(wèn)題，特別是目前在中國許多城市不同程度存在的擇校問(wèn)題，以及長(cháng)期以來(lái)存在的片面追求升學(xué)率現象，根源都在于教育的基本矛盾。
周濟表示，應該看到，當前教育的困難和問(wèn)題都是前進(jìn)和發(fā)展中的困難和問(wèn)題，要正視困難和問(wèn)題，并通過(guò)改革和發(fā)展的辦法積極予以解決。(李玉梅)
