中新網(wǎng)6月16日電 據馬來(lái)西亞光華日報報道,從小您就舍不得孩子自己動(dòng)手，老是將寶寶伺候得完善，那么往后要孩子積極主動(dòng)可就難了。其實(shí)懶寶寶多半是父母養成的呢！不替孩子動(dòng)手，不限定孩子活動(dòng)，凡事讓孩子試著(zhù)自己操作，才是最重要的訣竅。
寶寶有主動(dòng)學(xué)習精神嗎？
主動(dòng)學(xué)習指的是小朋友主動(dòng)投入日常生活的能力，也就是對周遭事物所展現出來(lái)的積極性及主動(dòng)性，我們可以從寶寶是否具有足夠的好奇心來(lái)挖掘周遭事物，來(lái)視寶寶是否具有主動(dòng)學(xué)習的精神。
主動(dòng)學(xué)習包含了主動(dòng)參與學(xué)習，即自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習精神，一般來(lái)說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習是每個(gè)寶寶天生具備的本能，家長(cháng)不必特別去啟蒙，如何持續，才是父母應關(guān)注的重點(diǎn)。
而啟蒙時(shí)從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著(zhù)手是最棒的！用游戲來(lái)引導幼兒，讓他們在不知不覺(jué)中跟著(zhù)做，成效是最佳的。舉例來(lái)說(shuō)，孩子自己堆積木、自己動(dòng)手吃飯等。家長(cháng)的工作僅有準備好環(huán)境，并用鼓勵及贊美來(lái)激發(fā)他們的成就感及創(chuàng )意，就可以了！
啟蒙主動(dòng)學(xué)習能力 4 Steps
寶寶出生之后，對于周遭的環(huán)境并不熟悉，幾乎樣樣都是從零開(kāi)始學(xué)習起，因而，每個(gè)小朋友天生就具有主動(dòng)學(xué)習的能力。主動(dòng)學(xué)習可以說(shuō)是每個(gè)嬰幼兒的本能，與習慣不能畫(huà)上等號，在啟蒙時(shí)需要注意下列事項。
Step 1
主動(dòng)學(xué)習能力是每個(gè)孩子天生就有的能力，同時(shí)也是每個(gè)孩子必需的能力。
Step 2
主動(dòng)學(xué)習能力不能變成一種習慣，也不能靠訓練，家長(cháng)僅能站在旁邊協(xié)助，否則孩子就會(huì )失去創(chuàng )新的本能。
Step 3
家長(cháng)應放輕松，不要太緊張或是急干涉，也不要試圖指導孩子，讓孩子在不受壓抑及阻礙的情況下，自己探索所有的成長(cháng)歷程。否則當孩子每做一件事就要先視父母的臉色再行動(dòng)，可能就會(huì )使其主動(dòng)學(xué)習能力下降。
Step 4
先選定學(xué)習范圍，并確定環(huán)境安全即可。切忌以大人主觀(guān)的感覺(jué)替寶寶選擇學(xué)習范圍(如：學(xué)這個(gè)對提升未來(lái)競爭力有用嗎？有用才學(xué)。)以免打壞寶寶的學(xué)習興趣。
從日常生活中保持主動(dòng)精神
主動(dòng)精神的啟蒙當然是愈早愈好，從孕期開(kāi)始母體就會(huì )發(fā)生極大的變化，媽咪就可以著(zhù)手進(jìn)行胎教的工作，待寶寶出生之后，就會(huì )產(chǎn)生極大的好奇心來(lái)探索世界，此時(shí)，家長(cháng)只要預備好環(huán)境，就可以放手讓孩子去試！當然，若家長(cháng)本身也能保持喜歡學(xué)習的心，就更棒了。
從生活中著(zhù)手是最能讓孩子記憶及學(xué)習的方式，不必太拘泥，從看看故事書(shū)、做家事開(kāi)始學(xué)起，都是很好的方式��！
啟蒙小訣竅
讀故事書(shū)，模擬處事態(tài)度
多讀故事書(shū)給孩子聽(tīng)，也是很好的學(xué)習方式。在念的時(shí)候媽咪可以用不同的語(yǔ)氣及表情，讓孩子體會(huì )不同的情緒，此外，還可以與孩子討論故事中的情節及狀況，讓孩子處于故事的情境中，如此不僅可以拓展孩子的世界，那么往后遇到類(lèi)似的狀況，孩子還可以精準地掌握處理方式，對于孩子的人際互動(dòng)相當有幫助。
多運動(dòng)，觸摸不同的環(huán)境
少讓孩子窩在電視機前面，多出去戶(hù)外走走吧！多接觸大自然可以讓孩子感受四季不同的變化，對于各方面的發(fā)展都有助益。否則規劃一些室內活動(dòng)也是很不錯的��！例如：媽咪可以自制小沙包，以不同的材質(zhì)的布制成沙包，讓孩子不僅可以刺激手部肌肉的發(fā)展，還有助于觸覺(jué)發(fā)展，對于手眼能力的協(xié)調也十分有助益呢！
讓孩子自己動(dòng)手做
孩子能自己動(dòng)手做的事，就讓孩子自己動(dòng)手吧！像是平時(shí)的例行作息，吃飯、褶衣服等，讓孩子試著(zhù)動(dòng)手照顧自己的生活，如此不僅可以養成孩子的責任心及自信心，同時(shí)也可以培養孩子主動(dòng)學(xué)習的精神喔！
適度地允許孩子犯錯！您做到了嗎？
要保留孩子主動(dòng)學(xué)習的能力，關(guān)鍵在父母身上！大人的態(tài)度常是阻斷孩子“主動(dòng)學(xué)習”的最大因素�！皬腻e誤中學(xué)習”是促使幼兒主動(dòng)學(xué)習的最大動(dòng)力，同時(shí)也是使孩子保有勇于探索的最大助力��！所以下回面對孩子犯的小錯誤，就睜一眼閉一只眼吧！
維持耐心，回答孩子的100個(gè)問(wèn)題！
您有類(lèi)似的經(jīng)驗嗎？當家里的小朋友不斷地問(wèn)為什么的時(shí)候，您常不耐煩地叫孩子走開(kāi)，不要再問(wèn)了。但當您表現出不耐煩的同時(shí)，就是在打消孩子的好奇心及主動(dòng)精神��！最好的方式是告訴孩子：哇！你的問(wèn)題好難喔！媽咪也不會(huì )，我們都去找找答案，之后再來(lái)討論好不好？先保留孩子的好奇心，并且支持孩子自己找答案，如此才可以促使孩子保持進(jìn)步。
不要過(guò)于強勢地干涉孩子！
父母常過(guò)于干涉孩子的學(xué)習模式，也常給予強勢地指導。往往擔心東煩惱西的結果，就是打壞了孩子的學(xué)習興趣。
其實(shí)，您只要預備好安全的環(huán)境，其他的就別瞎操心了，放手讓孩子自己操作吧！多創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，也給孩子嘗試錯誤的機會(huì )，那么他自然會(huì )從中找到解決的辦法，家長(cháng)不要有過(guò)強的保護欲，才能保持孩子勇于嘗試新事物的勇氣。
多對孩子微笑與互助！
人與人之間的互動(dòng)就是好的主動(dòng)學(xué)習，因而當您與孩子相處時(shí)不妨多與孩子說(shuō)話(huà)，并用豐富的辭匯來(lái)豐富孩子的大腦，而當孩子習慣于與人溝通之后，就能逐漸地理解他人，并掌握辭匯的運用。不過(guò)父母可別光自己說(shuō)個(gè)不停，也要試著(zhù)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，多對孩子微笑，那么孩子與人之間的互動(dòng)才可以發(fā)展得很好。
少用命令句及指導性的句子
您對孩子說(shuō)話(huà)常用命令句嗎？或是常用指導性的話(huà)語(yǔ)嗎？那么久了孩子可能只是一個(gè)任您擺布的木偶喔！其實(shí)您只要在事前發(fā)生之前先預告事情可能的經(jīng)過(guò)及結果，那么孩子也可以做的很好。例如：當您準備帶孩子進(jìn)電影院看電影時(shí)可以先預告署要看電影，要乖乖坐好等，或者也可以在家擬一次看電影的狀況，讓孩子事先練習。千萬(wàn)不可事先沒(méi)有做說(shuō)明，到現場(chǎng)才命令孩子待會(huì )要乖乖看，不準吵，否則回去就完蛋，這樣孩子可能會(huì )莫名其妙，搞不清楚自己為何犯錯。
多站在孩子的角度思考！
愈嚴格的媽咪寶寶的主動(dòng)學(xué)習能力愈差，孩子可能連小小的表情及情緒都得看媽咪的臉色再決定是否行動(dòng)。建議家長(cháng)不妨試著(zhù)去接納孩子的感覺(jué)，多站在他們的角度思考，對孩子多一點(diǎn)同情，并幫助他們表達，當遇到困難時(shí)，不妨陪著(zhù)他們一起想辦法，如此才不會(huì )使孩子愈來(lái)愈退縮。
主動(dòng)學(xué)習能力最大殺手!
父母的干涉常是阻撓幼兒主動(dòng)學(xué)習能力的殺手，怎么說(shuō)呢？原來(lái)家長(cháng)常會(huì )限制孩子的行動(dòng)，而使得孩子失去主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)機。謝淑美及許明珠均強調，父母少干涉就是對孩子最好的啟蒙方式，以下她也舉例家長(cháng)常犯的錯誤，希望爸比媽咪以后不要再犯!
