(三)主要任務(wù)
根據“十一五”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和干部隊伍的實(shí)際，大規模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)。以黨政干部為重點(diǎn)，按照分級分類(lèi)和全員培訓的原則，抓好黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育培訓。把政治理論培訓放在首位，堅持對干部進(jìn)行黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗的教育培訓，同時(shí)加強政策法規、業(yè)務(wù)知識、文化素養培訓和技能訓練。把教育培訓與實(shí)踐鍛煉結合起來(lái)，在培訓中提高干部的素質(zhì)和能力，在實(shí)踐中鍛煉和考驗干部。把干部教育培訓的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來(lái)，做到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓什么，調動(dòng)干部的積極性和主動(dòng)性，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高干部教育培訓的整體水平。
——以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，進(jìn)一步加大理論武裝的力度。深入開(kāi)展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育培訓，引導廣大干部掌握馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，全面準確地理解和運用馬克思主義中國化的最新理論成果。重點(diǎn)進(jìn)行《江澤民文選》和黨的十六大以來(lái)以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出的以人為本、實(shí)現科學(xué)發(fā)展、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村、建設創(chuàng )新型國家、樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)、推動(dòng)建設和諧世界、加強黨的先進(jìn)性建設等重大戰略思想的教育培訓，切實(shí)做好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作。鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，繼續加強黨史、黨風(fēng)、黨紀和廉潔自律教育。加強國情和形勢教育。提倡多學(xué)點(diǎn)哲學(xué)。圍繞建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系，加強以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育。引導廣大干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì )主義信念，保持政治上的清醒和堅定，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)和正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)、政績(jì)觀(guān)，夯實(shí)理論基礎、開(kāi)闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養，切實(shí)做到實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執政為民。
——圍繞實(shí)現“十一五”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展目標，切實(shí)加強黨的路線(xiàn)方針政策和國家法律法規的教育培訓。按照全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，大力開(kāi)展黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )、外交、國防等方面的重大部署和要求的培訓，開(kāi)展社會(huì )主義法制教育，加強國家主要法律法規的培訓。把廣大干部群眾在實(shí)踐中創(chuàng )造的好經(jīng)驗好做法作為生動(dòng)教材，把研究和解決改革發(fā)展穩定面臨的新情況新問(wèn)題作為重要課題。著(zhù)力提高廣大干部科學(xué)執政、民主執政、依法執政的水平和推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的本領(lǐng)。
——緊扣廣大干部履行崗位職責的需要，廣泛開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)知識培訓和技能訓練。根據不同層次、不同類(lèi)別干部的特點(diǎn)和工作要求，有針對性地進(jìn)行崗位需要的能力培訓，加強以群眾路線(xiàn)為重點(diǎn)的工作方法培訓，開(kāi)展與本職工作相關(guān)的新知識培訓。切實(shí)加強干部的任職培訓，提高干部履行崗位職責的本領(lǐng)，引導干部成為勝任本職工作的行家里手。
——著(zhù)眼于提高干部的綜合素質(zhì)，積極開(kāi)展科學(xué)文化素養培訓。用現代科學(xué)文化知識和人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦，加強科學(xué)知識、科學(xué)精神、科學(xué)方法的教育，開(kāi)展相關(guān)知識的學(xué)習培訓，幫助廣大干部完善知識結構，提高科學(xué)文化素養。
三、以黨政干部為重點(diǎn)，按照分級分類(lèi)和全員培訓的原則，抓好黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育培訓
(一)黨政干部隊伍
以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、把握全局、科學(xué)決策、處理利益關(guān)系、務(wù)實(shí)創(chuàng )新等能力，努力培養造就一支以發(fā)展著(zhù)的馬克思主義武裝頭腦，政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)，善于治國理政的黨政干部隊伍。
1.領(lǐng)導干部。按照《干部教育條例》的要求，認真抓好省部級、廳局級、縣處級黨政領(lǐng)導干部每5年累計參加3個(gè)月以上的脫產(chǎn)培訓。進(jìn)一步加強黨委(黨組)理論學(xué)習中心組學(xué)習，大力促進(jìn)在職自學(xué)。每年有組織有計劃地培訓省部級干部500人左右、廳局級干部8800人左右、縣處級干部10萬(wàn)人左右。突出抓好黨政正職領(lǐng)導干部的教育培訓，保證完成規定的脫產(chǎn)進(jìn)修任務(wù)，著(zhù)力提高他們的思想政治素質(zhì)和宏觀(guān)決策、駕馭全局、綜合協(xié)調的能力。
中央根據需要適時(shí)舉辦省部級主要領(lǐng)導干部專(zhuān)題研討班，就關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的重大理論與現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行集中研討。每年安排500名左右省部級在職干部、3000名左右廳局級干部參加中央黨校、國家行政學(xué)院、中國浦東干部學(xué)院、中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院的脫產(chǎn)培訓。加大縣(市)黨政正職領(lǐng)導干部培訓力度。2006年至2007年，開(kāi)展全國縣委書(shū)記、縣長(cháng)“建設社會(huì )主義新農村”專(zhuān)題培訓。在此基礎上，每年安排1100名左右縣(市)黨政正職領(lǐng)導干部參加上述5所干部院校的脫產(chǎn)培訓。繼續做好軍地領(lǐng)導干部交叉培訓工作，每年選派40名省部級領(lǐng)導干部、80名廳局級領(lǐng)導干部到軍事院校參加培訓。每年選派1000名左右軍隊中、高級領(lǐng)導干部到黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院參加培訓。各省(自治區、直轄市)和中央、國家機關(guān)各部門(mén)要制定黨政領(lǐng)導干部脫產(chǎn)進(jìn)修計劃，按照分級分類(lèi)的原則，認真抓好教育培訓。
2.后備干部。繼續加強后備干部的教育培訓，突出理論武裝、實(shí)踐鍛煉、黨性修養等環(huán)節，通過(guò)到黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院參加中長(cháng)期脫產(chǎn)進(jìn)修、到革命傳統教育基地和國情教育基地進(jìn)行黨性鍛煉、到國內外著(zhù)名高校和培訓機構學(xué)習培訓等措施，幫助他們盡快健康成長(cháng)。制定后備干部培訓計劃，每3年至少安排他們參加一次黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院主體班次的培訓。每年安排300名左右省部級后備干部參加中央黨校、國家行政學(xué)院、中國浦東干部學(xué)院、中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院的脫產(chǎn)培訓。對培訓后備干部的有關(guān)班次，各級黨委組織部門(mén)應派人跟班學(xué)習，加強日常管理和跟蹤考察。
3.基層干部。充分利用地方黨校、行政學(xué)院、干部院校和遠程教育等渠道，加大以鄉鎮干部為主體的農村基層干部、以街道干部為主體的城市基層干部和以中小企事業(yè)單位干部為主體的企事業(yè)基層干部的教育培訓力度。按照建設社會(huì )主義新農村的要求，加強農村基層干部執行政策、加快發(fā)展、服務(wù)群眾、依法辦事、解決自身問(wèn)題等方面的培訓。圍繞促進(jìn)社區事業(yè)協(xié)調發(fā)展的目標，加強城市基層干部依法辦事、做群眾工作、加強社會(huì )管理、開(kāi)展社區服務(wù)、發(fā)展社區事業(yè)等方面的培訓。圍繞企事業(yè)單位的改革發(fā)展穩定，加強企事業(yè)基層干部培訓，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，提供堅強組織保障。
[上一頁(yè)] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [下一頁(yè)]
