
保護好下一代,遠不僅是學(xué)校的責任
直到7月2日中午被突然到來(lái)的警察帶走,衛平安(化名)仍不敢相信,自己14歲的兒子竟會(huì )在“6·28”事件中親手放火焚燒了數間政府辦公室。
孩子從出生那天起,從未離家在外度過(guò)一夜。而這一個(gè)多月時(shí)間,父母無(wú)法去探望被關(guān)在看守所里的兒子,他過(guò)得怎樣?會(huì )受到怎樣的處罰?這讓父母揪心。
據悉,此案涉案學(xué)生達110名,他們直接參與了當天針對縣委、縣政府和縣公安局的打砸搶燒行動(dòng),不少尚未成年中學(xué)生的沖動(dòng)行為造成十分惡劣的結果;有些中小學(xué)生還加入黑惡勢力,成為幫派成員。
引發(fā)甕安“6·28”事件的導火索是一名14歲女生的落水死亡,為其申冤的隊伍最初成員主要也是學(xué)生,參與打砸搶燒行動(dòng)中更不乏眾多青少年。他們身為事件參與者,也是社會(huì )治理薄弱的受害者。究竟是什么原因讓這些尚未成年的孩子付出如此慘痛的代價(jià)?本刊記者采訪(fǎng)的三位“6·28”事件參與學(xué)生,他們的經(jīng)歷、他們的感受讓人深思。
法制教育抵不過(guò)耳濡目染
6月28日,13歲的黃衛平(化名)剛剛從小學(xué)畢業(yè)考試的考場(chǎng)里走出來(lái)。
這天下午3點(diǎn),經(jīng)同學(xué)介紹,他第一次結拜了一位“大哥”。雖然不清楚這位大哥到底是哪個(gè)幫派的,可這讓他感覺(jué)心里踏實(shí)了許多。在這個(gè)隨時(shí)覺(jué)得有可能被搶劫的縣城里,今后自己也能有人照應了。
下午5點(diǎn)多鐘,聽(tīng)說(shuō)有很多人到縣公安局和縣政府游行,黃衛平感覺(jué)異常興奮,迫不及待和幾位同學(xué)跑向政府機關(guān)大樓。
“開(kāi)始我也不知道這些人為什么要沖擊公安局和縣政府,就是覺(jué)得很興奮,很好玩,迫不及待地想跑過(guò)去看熱鬧”,這個(gè)只有13歲的孩子告訴記者他的第一感受。
據公安機關(guān)調查,當天黃衛平共參與燒毀了16部車(chē)輛,其中自己就親手點(diǎn)火燒了10輛,造成十分惡劣的結果。
而他如此“英勇”的行為,就是為了在剛認的“大哥”面前好好表現。
“很多學(xué)生都站在最前面,當我們一起把車(chē)推翻時(shí),人群中有人起哄,有人給我們鼓掌,那一刻,我覺(jué)得自己像個(gè)‘英雄’。根本沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì )有怎樣的后果,也沒(méi)想到這樣的行為是在犯法”,看守所中接受記者采訪(fǎng)的黃衛平淚流滿(mǎn)面,“后悔已經(jīng)來(lái)不及了,多么盼望能給自己改過(guò)自新的機會(huì ),還能回到學(xué)校繼續讀書(shū)!
共青團貴州省委最近的一個(gè)調查顯示,法制意識嚴重缺乏和法制教育缺位,讓部分青少年在不明事實(shí)真相的情況下跟著(zhù)起哄、看熱鬧,在極不理智的狀態(tài)下參與到這起事件中。
調研發(fā)現,甕安學(xué)校的法制教育一學(xué)期很難開(kāi)展一次,法制教育形同虛設,流于形式;而幫派文化盛行和市場(chǎng)經(jīng)濟侵蝕,給青少年造成錯位的價(jià)值判斷和扭曲的人生觀(guān)。
有的幫派用其掌控的勢力插手市場(chǎng)經(jīng)營(yíng),牟取暴利,不勞而獲,給青少年造成坐享其成的印象。
“玉山幫”的主要活動(dòng)就是通過(guò)各種非法手段獲得收入,顯得“大哥”找錢(qián)很容易,具有優(yōu)越的物質(zhì)條件,并與政府很多部門(mén)、黨政干部建立了“良好”的人情關(guān)系。各種鄉鄰矛盾糾紛都可以通過(guò)他們輕易“搞定”、“擺平”,“誰(shuí)都不敢惹他們”,做了違法犯罪的勾當卻不會(huì )受到應有的懲罰。
相當部分青少年明辨是非的能力不強,尤其是那些缺乏良好家庭監護與教育、學(xué)習困難、沒(méi)能升學(xué)的學(xué)生和閑散青少年,對這些“大哥”產(chǎn)生了強烈的羨慕和盲目崇拜,認同黑惡勢力的行為方式,覺(jué)得他們輕輕松松“找大錢(qián)”,很“瀟灑”,或許是他們今后的出路。
據調查,5月下旬,“玉山幫”團伙成員在玉山鎮向四川災區捐贈了十多萬(wàn)元的物資,這種典型事例讓青少年把這些黑幫分子視為偶像,形成了“崇黑”的思想傾向,以至于在當地產(chǎn)生了一句廣為流傳的順口溜,“讀書(shū)苦、讀書(shū)累,讀書(shū)還要交學(xué)費,不如參加黑社會(huì ),有吃有喝有地位!
黑手猖狂伸向校園
15歲的廖保華(化名)與引發(fā)“6·28”事件導火索的溺水女生李樹(shù)芬就讀于同一所學(xué)!Y安三中。
6月28日下午,他和幾個(gè)朋友在街上看到為李樹(shù)芬請愿的游行隊伍,就馬上加入進(jìn)去。
“雖然我并不認識李樹(shù)芬,可我也覺(jué)得她死得很冤,甕安那么多命案破不了,都是警察失職!绷伪HA說(shuō),當時(shí)沖在最前面的多數都是學(xué)生,大家非常激動(dòng),他和一些學(xué)生沖進(jìn)公安局大樓,在一間辦公室里搶走了公安機關(guān)平時(shí)收繳的刀具和鋼管。
據公安機關(guān)調查,沖突中曾有一位受傷的民警被人從公安局大樓背出來(lái),而廖保華和幾個(gè)學(xué)生又拿著(zhù)砍刀、鋼管朝受傷民警身上砍去,致使其受重傷,他還參與焚燒了多部汽車(chē)。
事后,他的父親在縣電視臺播放的錄像上清晰看到了兒子的身影,帶他投案自首,希望能從寬處理。
讓人關(guān)注的是,廖保華曾被迫加入甕安最大的黑惡勢力組織“玉山幫”,讓年幼的他更加仇視警察。
“加入黑幫,是為了保護自己,在甕安縣生活沒(méi)有任何安全感,所以我痛恨警察”,廖保華說(shuō)。
廖保華并不厭惡學(xué)習,可初一時(shí)自己曾被搶劫的經(jīng)歷和學(xué)校門(mén)口經(jīng)常發(fā)生的打架事件曾讓他害怕至極,“整天提心吊膽,甚至不敢上學(xué),我們真的很害怕”,他說(shuō),有天放學(xué)時(shí)被人堵在學(xué)校對面的巷子里搶走了70多元,現在想起仍心有余悸。
后來(lái),他在縣城一個(gè)游戲室里結識了“大哥”錢(qián)小波,這位“大哥”在當地很有影響力,很多社會(huì )上的人都認識他,他靠給別人看賭場(chǎng)掙了些錢(qián),經(jīng)常請幾個(gè)兄弟吃飯。而且認了“大哥”后,自己再也沒(méi)有被欺負過(guò),遇到任何麻煩,只要給“大哥”打個(gè)電話(huà)就全擺平了!斑@讓我找到了安全感,在同學(xué)面前也很有面子”,他說(shuō)。
據共青團貴州省委調查顯示,近幾年甕安縣未成年人犯罪呈明顯上升趨勢,2007年甕安縣審結未成年人刑事案件26件,比上一年增加15件,未成年人案件占審結刑事案件比例高達12.44%,較上一年明顯增多。
不僅如此,未成年人犯罪種類(lèi)更加復雜,罪行愈發(fā)惡劣。在法院已經(jīng)審結的未成年人刑事犯罪案件中,呈現出涉及財產(chǎn)型犯罪居多、暴力性犯罪比重較大、被告人犯罪年齡趨向低齡化、被告人中在校學(xué)生所占比例趨向增加的特點(diǎn)。
據了解,甕安縣每年有2000多名初中畢業(yè)生不能接受再教育,閑散在社會(huì ),給社會(huì )治安帶來(lái)了極大的隱患。他們有的被黑社會(huì )利用,有的自己成立團伙,都把目光聚集在校園內的學(xué)生身上,或收取保護費,或動(dòng)員在校學(xué)生加入黑社會(huì )組織。
為了達到團伙利益,他們經(jīng)常在校門(mén)口糾集團伙成員打架斗毆。在這種局面下,幫派組織將黑手伸向學(xué)校,尤其是父母不在身邊、成績(jì)較差、單親家庭和留守少年成為黑社會(huì )組織的重點(diǎn)發(fā)展對象。
甚至一些老師在保護學(xué)生時(shí)也受到黑惡勢力恐嚇和毆打。教師在無(wú)奈的情況下反過(guò)來(lái)以私人關(guān)系求助黑惡勢力“大哥”出面“打招呼”,懇求不要騷擾自己的學(xué)校和學(xué)生。
“留守兒童”成憂(yōu)
不足15歲的衛少文(化名)個(gè)頭矮小,可他的話(huà)語(yǔ)卻顯示出異樣的成熟和冷靜。
6月28日,他和家人在鄉鎮玩耍,聽(tīng)說(shuō)縣城有人游行示威,自己打車(chē)迅速趕到現場(chǎng)。
衛少文有一個(gè)十分幸福的家庭,父親是中學(xué)教師,母親在縣政府某單位工作,夫妻倆都無(wú)比疼愛(ài)這個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子?墒,父母誰(shuí)都沒(méi)有想到,他會(huì )沖進(jìn)政府大樓,點(diǎn)火焚燒了多間辦公室,還曾加入幫派,跟著(zhù)“大哥”在外面搶錢(qián)。
這一切讓父母突然發(fā)覺(jué)自己熟悉的孩子原來(lái)如此陌生。
“他們工作太忙了,沒(méi)時(shí)間管我,對我來(lái)說(shuō),在外面混好像比在家里更有安全感”,衛少文說(shuō),雖然父母很疼愛(ài)自己,可父親是中學(xué)老師,晚上也經(jīng)常要上晚自習,很晚才能回家。而母親因為工作要求,每周大部分時(shí)間都在鄉鎮值班,周末才能回家。
從小學(xué)4年級開(kāi)始,他就不得不自己孤獨地放學(xué)、孤獨地回家、孤獨地等待。這樣的生活經(jīng)歷讓衛少文變得早熟,也被迫較早地進(jìn)入社會(huì )。
當有一次自己遭到打劫后,他沒(méi)有求助于父母,而是在同學(xué)的介紹下結拜了“大哥”,加入“葉霸二幫”,并且經(jīng)常跟著(zhù)“大哥”在外面搶錢(qián)、打架。在“江湖上混”讓他“嫉惡如仇”,覺(jué)得自己理應為無(wú)辜的女孩“討個(gè)公道”。
本刊記者了解到,甕安有重視教育的傳統,但學(xué);A設施嚴重不足。多數學(xué)校每個(gè)班學(xué)生人數嚴重超編,師資力量不足,教師精力有限,難以顧及學(xué)生思想教育。甕安三中最多一個(gè)班有110人,最少的也有近90人。
在甕安二中,全校4000余名學(xué)生,有2000余人需要在外租房。這些在外租房學(xué)生,離開(kāi)學(xué)校和父母的監管,難免沉溺于網(wǎng)吧、游戲室,成為社會(huì )不良青年和幫派團伙拉攏利誘的對象。
這里高中、職中名額有限,初中畢業(yè)后不能在本地升學(xué),其中相當部分成為社會(huì )閑散青年。
甕安的留守兒童、單親家庭問(wèn)題也比較突出。甕安縣人口47萬(wàn),外出務(wù)工人員11萬(wàn)。大量的農村人員外出務(wù)工,留守兒童缺乏必要的家庭監護和教育,對其健全人格的形成造成不利影響。近年來(lái)甕安未成年人犯罪案件不斷增加,有很大一部分來(lái)自于單親、離異家庭及留守少年兒童,特別是留守少年兒童數量大,家庭溫暖的缺乏,家庭教育的缺失致使他們產(chǎn)生偏激的情緒,容易走上極端。

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