中學(xué)生回應給陶勇醫生寫(xiě)信:看到了人生的意義和智慧

陶勇醫生復信北京五位中學(xué)生
回顧走出傷醫事件的心路歷程 稱(chēng)人生須讀透“笑忘書(shū)”和“職業(yè)書(shū)”
近日,曾在去年年初暴力傷醫事件中遭受左手骨折、顱腦外傷、險些喪命并引發(fā)社會(huì )廣泛關(guān)注的北京朝陽(yáng)醫院眼科陶勇醫生收到一封來(lái)自北京四中五位高中生的來(lái)信。五名北京四中高一年級的同學(xué)向他請教如何確定人生目標,并且一直堅定走下去。這其中,還有想學(xué)醫的同學(xué)表示,面對社會(huì )傷醫事件頻發(fā)、網(wǎng)友吐槽“學(xué)醫苦、學(xué)醫累”、家長(cháng)持反對態(tài)度等種種困惑,自己也很迷茫,不知道是該堅持還是放棄。
陶勇醫生回信既溫暖又堅定,并在微博上坦言“把過(guò)往變成營(yíng)養”。在信中,他告訴同學(xué)們自己如何從 “小鎮做題家”成為一名心懷理想主義的大城市醫生。
北京青年報記者注意到,陶勇醫生與學(xué)生們的通信在“新華每日電訊”公號上發(fā)表后,目前點(diǎn)擊量已破萬(wàn),不少網(wǎng)友留言熱議。
人生讀透“笑忘書(shū)”和“職業(yè)書(shū)”
在信中,陶勇講述了自己如何從一年前的傷醫事件中走出來(lái),“走遍天下都不怕,靠的是‘笑忘書(shū)’、‘職業(yè)書(shū)’,這兩本書(shū)?!?/p>
針對“笑忘書(shū)”他舉的是中國圍產(chǎn)醫學(xué)之母——嚴仁英教授的經(jīng)歷:作為協(xié)和醫院婦產(chǎn)科專(zhuān)家,她曾在廁所里打掃衛生長(cháng)達十年之久;作為北大醫院院長(cháng)的她到荒郊野外調查農村孕產(chǎn)婦的死因,最終制定并推廣了圍產(chǎn)醫學(xué),大大降低了孕產(chǎn)婦的死亡率。面對苦難,嚴教授說(shuō)了八個(gè)字,“能吃能睡,沒(méi)心沒(méi)肺”。
針對“職業(yè)書(shū)”他舉的是自己的例子:“我是醫生,每天接觸的都是生老病死,或者是身體殘疾和苦痛的人,或者是心理焦躁和煩悶的人,都是負面和陰影?!彼谛胖姓f(shuō):“往往鮮艷的花朵盛開(kāi)在污泥之中,所以我也同時(shí)看到很多一貧如洗,卻還堅持勞動(dòng)、不放棄治療的人;也看到很多明知自己身患絕癥,但仍然懷揣夢(mèng)想、不斷地進(jìn)取奮斗的人;還看到很多被孤立、被誤解、被傷害、遍體鱗傷但仍心無(wú)恨意、笑對人生的人?!痹谖⒉┥?,有網(wǎng)友留言點(diǎn)贊并表示“笑忘書(shū)”、“職業(yè)書(shū)”這兩本書(shū)要收藏。
日常工作成為精神力量的源泉
北青報記者在北京四中高一6班的陳南鈺、孫宗逸、王雪卿、張丁鳳、張瀟伊五位同學(xué)的信中看到,同學(xué)們對于“成為一名醫生”這一理想感到迷茫,寫(xiě)信請教?!霸诰W(wǎng)絡(luò )上看到許多醫鬧事件的報道和‘學(xué)醫苦、學(xué)醫累’的吐槽后,家長(cháng)對于我們想學(xué)醫持反對態(tài)度。對此,我們也很迷茫,不知道是該堅持還是放棄。我們想就這個(gè)問(wèn)題尋求您的答案,請問(wèn)是應該放棄這個(gè)追求,還是說(shuō)服父母支持我們的選擇?對于醫生這個(gè)職業(yè)的現狀和前景我們并不是非常了解,所以想針對這點(diǎn)請教您?!?/p>
對此,陶勇寫(xiě)信回應稱(chēng),“醫生的日常工作,不僅沒(méi)有讓我覺(jué)得厭煩,反而成為精神力量的源泉?!薄皬囊婚_(kāi)始,我就不滿(mǎn)足于只是賺錢(qián)和獲得名譽(yù),應該說(shuō),理想主義的人更‘貪心’,因為他們要的是自己內心的滿(mǎn)足?!彼€說(shuō),“我也不能活在真空里,我也尊重世間的評價(jià)標準,只是保持平衡、沒(méi)有走極端,不會(huì )為了追求更多的財富而犧牲自己的理想”……信中,他表達了諸多對社會(huì )、對人生、對醫生這一職業(yè)的思考。最后,他鼓勵同學(xué)們,“希望你們的人生多一些選擇的自由,同時(shí)也保持對初心的敬畏?!蔽?本報記者 蒲長(cháng)廷
信件摘錄
我覺(jué)得我可以做到“走遍天下都不怕”,靠的是另外兩本書(shū)。
一本書(shū)是“笑忘書(shū)”。我是九三學(xué)社社員,2013年我有幸參加了九三學(xué)社前輩嚴仁英教授的百歲生辰慶祝。嚴教授是協(xié)和醫院婦產(chǎn)科專(zhuān)家,她曾經(jīng)悲慘到在廁所里打掃衛生長(cháng)達十年之久,以至于婦產(chǎn)科遇到疑難雜癥,會(huì )說(shuō)“到廁所去找嚴教授”。
提起那段苦難,嚴教授說(shuō)了八個(gè)字,“能吃能睡,沒(méi)心沒(méi)肺”。你們看,“笑對苦難”,“忘掉悲傷”,把這本書(shū)學(xué)好,提升逆商,人生還有什么可以打敗咱們的呢?
另一本書(shū)是“職業(yè)書(shū)”。我是醫生,每天接觸的都是生老病死,或者是身體殘疾和苦痛的人,或者是心理焦躁和煩悶的人,都是負面和陰影。
但這個(gè)世界有意思的地方在于,往往鮮艷的花朵盛開(kāi)在污泥之中,所以我也同時(shí)看到,很多一貧如洗,卻還堅持勞動(dòng)、不放棄治療的人;也看到很多明知自己身患絕癥,但仍然懷揣夢(mèng)想、不斷地進(jìn)取奮斗的人;還看到很多被孤立、被誤解、被傷害、遍體鱗傷但仍心無(wú)恨意,笑對人生的人。
醫生的日常工作,不僅沒(méi)有讓我覺(jué)得厭煩,反而成為精神力量的源泉。
——陶勇
您曾在那個(gè)辦公室遭遇了襲擊,留下了身體和心靈上的創(chuàng )傷。但您在《朗讀者》中回答董卿老師“為什么沒(méi)有換一個(gè)辦公室”的問(wèn)題時(shí),表明那間辦公室并不只會(huì )讓您想起害怕的事,更會(huì )想起許多美好感人的事。這表明您的內心不只是勇敢的,還有更多的善良。
對于傷痛,您認為它成為了提高您生活幸福感的因素,這或許是您對待一切人生經(jīng)歷的態(tài)度。傷痛提高了您的社會(huì )知名度,從而深化了您的社會(huì )責任感,為您提供了更好地創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值的機會(huì )。是您對于實(shí)現個(gè)體生命價(jià)值與實(shí)現社會(huì )價(jià)值的人生追求,讓您得以化傷痛為契機。
當然,您也提到了自己的困惑。比如面對“天花板”的彷徨,不斷權衡在公立醫院和私立醫院工作之間的利弊,考慮“從醫值不值得”的問(wèn)題。然而正如您所說(shuō),“通過(guò)對醫學(xué)理念的思考,可以幫助我建立一套自洽的邏輯體系,也就是信仰”,您將信仰和職業(yè)結合,于是所謂的困境似乎也不再成為困境。
——陳南鈺 孫宗逸 王雪卿 張丁鳳 張瀟伊
對話(huà)
“笑對苦難,忘掉悲傷,不忘初心,堅持選擇”
對話(huà)人:北京四中高一6班學(xué)生張瀟伊
北青報:為什么想寫(xiě)信給陶勇醫生?初衷是什么?
張瀟伊:寒假前,老師給全班同學(xué)布置了“思考題”,一看到見(jiàn)字如面之時(shí)代英雄、行業(yè)模范這兩個(gè)小板塊,心里就立刻涌現出陶勇醫生的形象,之前新聞媒體報道過(guò)他的事件,陶勇醫生又是眼科行業(yè)專(zhuān)家又是英雄,恰好他和我媽媽都是九三學(xué)社的社員,于是就托媽媽幫助把信轉交給了他。
因為我本人還有小組的一個(gè)同學(xué)都想學(xué)醫,被醫生這個(gè)職業(yè)的社會(huì )責任感深深地吸引,但同時(shí)對于醫生這個(gè)職業(yè)又充滿(mǎn)無(wú)限的未知,所以也可以借此機會(huì )請教下陶勇醫生,相信他會(huì )給予我們很有價(jià)值的建議。
北青報:寫(xiě)信的過(guò)程是什么?5名同學(xué)如何分工如何溝通?
張瀟伊:因為這是一次小組任務(wù),所以我們有過(guò)很多次溝通。我們利用騰訊視頻還有微信語(yǔ)音先一起查看了陶勇醫生的介紹,發(fā)現越是了解他,我們就越敬佩他,靈感自然也就油然而生。接著(zhù),我們把信的大體結構列出來(lái),有了明確的思路,我們成員的其中一位王雪卿同學(xué)很早就關(guān)注了他的微博,陶醫生可以說(shuō)是她的偶像,恰好她的文筆非常好,于是就自告奮勇地當主筆。在孫宗逸和陳南鈺同學(xué)的幫助下把信的內容完成出來(lái)。
我和張丁鳳同學(xué)的夢(mèng)想都是當一名醫生,所以負責向陶勇醫生提出我們個(gè)人的問(wèn)題還有我們這個(gè)年齡段的青年們對醫生這個(gè)職業(yè)的共性問(wèn)題。信沒(méi)有修改很多次,因為前期工作做得很充實(shí),寫(xiě)出來(lái)的感覺(jué)和我們心里想的也很一致,最后的整理定稿都是一些詞句的小問(wèn)題,沒(méi)有太大的改動(dòng)。最終在大年初四定稿。
北青報:你們看完陶勇醫生的回信后,感受是什么?受到了什么啟發(fā)?
張瀟伊:我們看到了人生的意義,人生的規劃,人生的智慧。他用幽默的語(yǔ)氣、真實(shí)的生活事件,讓人在感動(dòng)中有笑,歡樂(lè )中有哭,溫暖又有力量,讓我們對價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)都有了新的理解,知道了我們新一代的青年在現在這樣的環(huán)境下為什么學(xué)習,學(xué)習的目的是什么,我們該肩負起社會(huì )責任去為自己的理想奮斗,通過(guò)自己不懈的努力長(cháng)大后去為人民付出。
未來(lái),我們要笑對苦難,忘掉悲傷,不忘初心,堅持自己的選擇,做一個(gè)“貪心”的理想主義者。
文/本報記者 蒲長(cháng)廷
背景
左手仍處失能狀態(tài) 很難再次操刀手術(shù)
2020年1月20日,朝陽(yáng)醫院眼科發(fā)生暴力傷醫事件,陶勇左手骨折、神經(jīng)肌肉血管斷裂、顱腦外傷、枕骨骨折,兩周后才得以脫離生命危險。
在受傷114天后,他恢復出診;同年10月,他的隨筆集《目光》出版;年末,他登上《脫口秀反跨年》,他的表現讓全場(chǎng)喝彩,刷屏網(wǎng)絡(luò )。
今年2月2日,行兇者崔振國被以故意殺人罪判處死刑,緩期二年執行,剝奪政治權利終身。
如今,陶勇的左手仍處于失能狀態(tài),主動(dòng)手握取物的動(dòng)作做不來(lái)。陶勇說(shuō),已無(wú)太樂(lè )觀(guān)的預期,重返手術(shù)臺機會(huì )已很渺茫,很難再親自操刀做手術(shù)了,以后將以指導為主。
他的工作也還在繼續。在他的微博上,還堅持一個(gè)欄目“每周一答”,回應患者的疑問(wèn);在眼科專(zhuān)業(yè)上,他與團隊取得的科研新成果即將發(fā)布;他還發(fā)起“天下無(wú)盲”公益行動(dòng),幫助更多低視力人群融入社會(huì )。文/本報記者 蒲長(cháng)廷
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