貸款意愿強烈與理財知識匱乏，已經(jīng)成為當代大學(xué)生財富管理的一道難題。一項最新調查顯示，將近九成的受訪(fǎng)學(xué)生表示“不清楚”信用卡的循環(huán)利息，四分之三的學(xué)生算不出銀行貸款利息金額(《北京娛樂(lè )信報》5月15日)。在超前消費逐漸成為潮流的今天，有人認為，理財知識的普及亟須提上日程。
其實(shí)，何止是大學(xué)生，“掙多少就花多少”的“月光族”，“不敢消費害怕生病”的“房奴族”，“不愿工作整天閑晃”的“啃老族”等等，都不同程度上存在“財商”上的缺陷。能不能算出銀行貸款利息金額，只是一個(gè)純粹的技術(shù)問(wèn)題，與“財商”的關(guān)系不大。財商，指的是一個(gè)人正確認識和使用金錢(qián)、金錢(qián)規律的能力。人是金錢(qián)的主人而不是奴隸，不是為錢(qián)而工作，而是讓錢(qián)為你工作，這，就是財商的價(jià)值觀(guān)。
如果有一天，你突然發(fā)現每張信用卡都刷爆了，甚至淪為銀行的打工仔，這首先說(shuō)明，你是一個(gè)“財商”不足的人�，F在，臺灣地區已經(jīng)出現了這樣的“卡奴”。顧名思義，“卡奴”，就是信用卡、現金卡的奴隸。在臺灣，有上百萬(wàn)人為利滾利的信用卡債務(wù)所困擾�！翱ㄅ钡漠a(chǎn)生，除了經(jīng)濟、社會(huì )成因之外，個(gè)人理財能力的欠缺也是一個(gè)方面：他們過(guò)分透支了自己的支付能力。如今在大陸出現的“房奴”與“卡奴”如出一轍。如果說(shuō)房地產(chǎn)市場(chǎng)不健康是催生“房奴”的一大成因，那么，理財能力不足也是一個(gè)重要方面。
財商不足，與一個(gè)人所受的教育不無(wú)關(guān)系。在國外，理財教育一般都是從娃娃抓起的，比如在美國，在小學(xué)有著(zhù)明確的理財教育目標，比如說(shuō)7歲要能看懂價(jià)格標簽，8歲要知道存錢(qián)，9歲能制定開(kāi)銷(xiāo)計劃等等。相比之下，我們的孩子，則過(guò)多浸淫在書(shū)堆和玩具里，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，乃至上了大學(xué)、有了工作，在理財方面依然一塌糊涂。
中國的理財教育本應該源遠流長(cháng)，春秋時(shí)期的范蠡就是理財的典范。然而，在長(cháng)期“重農抑商”的政策下，傳統的理財理論并沒(méi)有太大的成就。就是現在，理財也被認為是大人的事，與孩子無(wú)關(guān)。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，理財在中國的教育實(shí)踐中幾乎是一片空白。即使有，也是空洞的說(shuō)教多，實(shí)際操作少，根本沒(méi)有任何說(shuō)服力。
加強個(gè)人理財教育，按道理說(shuō)，應是素質(zhì)教育的題中之義�！陡F爸爸富爸爸》的作者羅伯特·清崎曾說(shuō)，致富要有財商，有了財商一個(gè)人才會(huì )大氣，視野才會(huì )寬闊，出手才會(huì )慷慨，在追求財富的過(guò)程中才會(huì )站得高、看得遠。顯然，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān)和理財觀(guān)，將有助于幫助學(xué)生培養正確的社會(huì )責任感。(中國青年報 漆家衫 ）
