中新網(wǎng)重慶6月7日電 題：泰國“Z世代”洋弟子在華學(xué)非遺：把“紙上生花”的技藝“剪”向世界

　　作者 王婷婷 陳媛

　　一張紙、一把剪刀，通過(guò)不同的折疊方法和下剪角度，在短短幾分鐘內“紙上生花”，變出不一樣的圖案?！凹埵钦燮饋?lái)剪的，只有剪完打開(kāi)時(shí)你才能看到全貌，就像打開(kāi)寶盒一般?！苯?，20歲的泰國留學(xué)生馬文暢接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，第一次接觸剪紙就被這門(mén)技藝深深吸引。

　　剪紙，又叫刻紙，是中國古老的民間藝術(shù)之一。中國剪紙作品種類(lèi)繁多，按照題材可分為人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)景、吉祥圖案等多種類(lèi)型。

　　2023年，“Z世代”馬文暢來(lái)到中國留學(xué)，就讀于重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)校的傳統文化課程中，他認識了重慶市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目(剪紙)代表性傳承人黃繼琳，并體驗到剪紙的奇妙和魅力。

　　馬文暢介紹，泰國沒(méi)有剪紙文化，若將泰國的文化元素運用到中國剪紙中，可以促進(jìn)兩國的文化交流。他手拿剪刀在紙上輕盈穿梭，把泰國曼谷大皇宮、嘟嘟車(chē)等元素設計到剪紙圖案中，創(chuàng )作成符合“泰國風(fēng)”的剪紙作品。

　　在黃繼琳的指導下，馬文暢用筆描繪花型圖案，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的修剪，呈現出折疊的花瓣形狀，他雙手一拉，一朵立體的花型顯現，美麗而靈動(dòng)?！斑@是泰國的國花金鏈花，在我的家鄉很常見(jiàn)，用紙剪出來(lái)再用紅線(xiàn)穿起來(lái)，融合泰中兩國元素的掛飾就設計出來(lái)了?！?/p>

　　“我要把這些作品分享到社交平臺，可以吸引更多泰國的年輕人了解中國剪紙?！瘪R文暢說(shuō)，學(xué)習剪紙不難，難的是如何通過(guò)剪紙藝術(shù)表達自己的創(chuàng )意和想法。

　　在重慶，像馬文暢這樣學(xué)習剪紙的“洋弟子”有很多。在十多年的教學(xué)實(shí)踐中，黃繼琳教了1000多名來(lái)自世界各地的“洋”學(xué)生，他們都是文化的“使者”，促進(jìn)剪紙藝術(shù)遠播海外。如今，在意大利、墨西哥、美國等國家，剪紙藝術(shù)正被越來(lái)越多外國友人喜愛(ài)。

　　“在剪之前要注意畫(huà)好曲線(xiàn)的弧度，大熊貓的眼睛、耳朵、腦袋都要圓圓的才可愛(ài)?！痹邳S繼琳的剪紙課堂上，19歲泰國留學(xué)生李盈希用黑色的紙張剪出一只憨態(tài)可掬的大熊貓。她說(shuō)，今年4月去重慶動(dòng)物園親眼見(jiàn)到了大熊貓，覺(jué)得非?？蓯?ài)?！拔蚁氚阎袊拇笮茇堄眉艏埍憩F出來(lái)，讓它成為‘小使者’，讓我的家人和朋友了解中國，有機會(huì )親自過(guò)來(lái)旅游?！?完)