中新網(wǎng)北京6月17日電 (黃鈺涵 張子怡 楊麗)仔細描繪圖案、用蠟液勾勒線(xiàn)條、以鮮艷的染料暈染布料……日前，走進(jìn)北京交通大學(xué)國際教育學(xué)院的“文化紐帶：中馬人文交流五十載”紀念活動(dòng)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的馬來(lái)西亞蠟染體驗活動(dòng)讓來(lái)自馬來(lái)西亞的“洋弟子”與中國同學(xué)共聚一堂，了解中馬兩國蠟染藝術(shù)異同，開(kāi)啟一場(chǎng)多元文化交融之旅。

　　沉浸蠟染世界 感受多元文化交融

　　“先用鉛筆把圖案描繪出來(lái)，最主要的環(huán)節是用蠟刀蘸取蠟液，描繪它的邊框……”馬來(lái)西亞留學(xué)生謝愷恩為同學(xué)們演示如何制作馬來(lái)西亞蠟染，只見(jiàn)她一邊講解，一邊嫻熟地勾繪圖案、染色，不一會(huì )兒鮮艷的花朵圖案便于布料上“綻放”。

　　在繪制過(guò)程中，謝愷恩發(fā)現了中國蠟染與馬來(lái)西亞蠟染的共通之處：“中國和馬來(lái)西亞的蠟染都很在意圖案的細節，我們會(huì )用蠟來(lái)帶出它的細節，它的明暗或者深淺?！?/p>

　　同學(xué)們其樂(lè )融融體驗蠟染，這讓馬來(lái)西亞留學(xué)生譚龍兒感慨，自己與中國同學(xué)的感情更深了?！拔覀儠?huì )溝通做什么花樣，我也會(huì )向同學(xué)解釋?zhuān)R來(lái)西亞峇迪用的顏色比較鮮艷熱情?！弊T龍兒還查找了中國苗族蠟染的資料，她贊嘆苗族蠟染很是漂亮，顏色運用溫柔安靜、非常優(yōu)雅。

　　看著(zhù)同學(xué)們相互交流，馬來(lái)西亞留學(xué)生林芊吟感到非常開(kāi)心，“這個(gè)活動(dòng)讓我們與中國同學(xué)近距離接觸，大家互相幫助?；顒?dòng)結束時(shí)有些同學(xué)還留下了聯(lián)系方式，我覺(jué)得可以真的做到兩國青年之間的交流?！?/p>

　　“洋弟子”的中國傳統文化情緣

　　跨越千里來(lái)到中國求學(xué)、生活，“洋弟子”們近距離感受博大精深的中國傳統文化，但她們與中國傳統文化的情緣，從很早便已開(kāi)始。

　　林芊吟坦言，她最感興趣的就是京劇文化。在她上中學(xué)時(shí)，老師會(huì )介紹京劇、播放京劇相關(guān)的視頻，這在她心中埋下了一?！胺N子”。來(lái)到中國后，她在學(xué)校舉辦的一次活動(dòng)中體驗了臉譜繪畫(huà)，從中進(jìn)一步了解了臉譜文化與京劇文化，這讓她留下了深刻印象。

　　對于畫(huà)臉譜的“初印象”，林芊吟回憶道當時(shí)感覺(jué)這很困難，因為它的手工、線(xiàn)條都非常精準，沒(méi)有繪畫(huà)基礎是無(wú)法畫(huà)出來(lái)的?！盎顒?dòng)過(guò)后，我發(fā)現并沒(méi)有想象中那么困難。細心一點(diǎn)去畫(huà)，畫(huà)出來(lái)特別有成就感?！?/p>

　　現就讀于北京交通大學(xué)土木工程系的譚龍兒是一名華裔，據她介紹，馬來(lái)西亞的很多華裔從小都會(huì )學(xué)習中文，“我們會(huì )學(xué)毛筆字，從一年級開(kāi)始學(xué)習，平常也有像剪紙這樣的活動(dòng)，老師也會(huì )辦一些活動(dòng)介紹中國歷史?！?/p>

　　來(lái)到中國，譚龍兒在老師的帶領(lǐng)下走過(guò)許多地方。在北京，她曾到故宮觀(guān)賞美輪美奐的中國古代建筑，“整個(gè)建筑都不需要釘子去組成，以前科技并不發(fā)達，匠人能做出這些很厲害，太不可思議了?！痹诠蕦m中，譚龍兒還遇到身著(zhù)中國古代傳統服飾的游人在拍照，“我覺(jué)得蠻震撼的，中國的傳統服裝很漂亮?！?/p>

　　中國的物流發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展日新月異，讓謝愷恩萌生了到中國學(xué)習物流專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的念頭。踏上中國求學(xué)之路，謝愷恩親身感受豐富多元的中國文化。

　　對于中國書(shū)法，謝愷恩情有獨鐘?！皶?shū)法是一種書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)，有不同的字體，每個(gè)字體都可以表達出不同的情感?！币还P一劃看似簡(jiǎn)單，謝愷恩從中感受到了不簡(jiǎn)單之處：“你需要學(xué)好怎么握筆，它是很考驗耐心、可以讓自己靜心的藝術(shù)?！?/p>

　　2024年是中馬建交50周年，對此謝愷恩表示：“我相信兩國之間的交流與互幫互助，都是大家可以看到的?！闭雇磥?lái)，謝愷恩希望兩國之間能有更多的交流機會(huì )，通過(guò)旅游來(lái)促進(jìn)文化交流、學(xué)術(shù)交流。(完)