人才評價(jià):重形式輕實(shí)用 用人觀(guān)念扭曲
本科等等看中專(zhuān)靠邊站 人才高消費趨向明顯
在許多經(jīng)濟相對發(fā)達城市,用人單位對人才要求普遍提高。文秘、推銷(xiāo)等職位須在本科以上,計算機、法律、工商管理等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)起點(diǎn)為碩士。人才市場(chǎng)形成了“博碩多多益善,本科等等再看,大專(zhuān)看都不看,中專(zhuān)靠一邊站”的畸形局面。這也成為當下人才浪費最典型、最普遍的方式......<全文>
“官帽”吸引力有限 缺乏人才發(fā)揮環(huán)境
我們提倡尊重人才,但這樣的“尊重”好象總是局限在生活待遇和“政治待遇”上,而在合理使用上卻不盡人意。我們現在所缺乏的是一種使用人才的合理環(huán)境,很多人才關(guān)注的不是小車(chē)和別墅,也不是官帽,而是一種政府和社會(huì )的認可,一種公平競爭發(fā)展的環(huán)境......<全文>
四分之三留學(xué)人才滯留海外說(shuō)明了什么
約四分之三的留學(xué)人才滯留海外,“最好的人才留在國內”排名世界倒數第一的位置,這是很不利于中國政治建設和經(jīng)濟建設的嚴峻現實(shí)。我們不能一味指責和批評滯留海外的留學(xué)人才和奔到國外去的人才,我們要做的是直面這嚴峻的現實(shí),檢討造成這嚴峻現實(shí)的原因,并尋找出對策......<全文>
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人才培養:“高學(xué)歷”運動(dòng)嚴重浪費人才
三重背景下的"高學(xué)歷運動(dòng)"導致惡性循環(huán)
人才高消費趨向以及由此形成的浪費現象,與當前可概括為“三低”的三種惡性循環(huán)有關(guān):經(jīng)濟低質(zhì)、教育低能、制度低效。如此“三低”已經(jīng)攪和在一起,成為一種不無(wú)惡性的循環(huán),才會(huì )形成太多“人才配置多余、三個(gè)人的活五個(gè)人干”的現象,這在某種程度上又會(huì )滋生惰性......<全文>
高校過(guò)多重視學(xué)歷 課程設置與職業(yè)需求脫節
勞動(dòng)部官員分析說(shuō),目前教育與人才培訓的結構尚不完善,教育的高中低都有問(wèn)題,教育的種種不協(xié)調最突出的反映在大學(xué)生畢業(yè)后工作不好找。而大學(xué)生工作不好找,其一方面與就業(yè)理念、待遇有關(guān),另一方面也與一些高校過(guò)多重視學(xué)歷教育,課程設置與學(xué)生的動(dòng)手能力、職業(yè)需求脫節相關(guān)......<全文>
“學(xué)歷本位”成時(shí)尚 中國難見(jiàn)大師級人才
為什么中國近幾十年來(lái)未培養出大師級人才?中科大校長(cháng)朱清時(shí)院士指出:一個(gè)重要原因就是,教育界的急功近利和浮躁風(fēng)氣。當“終身教育”演化成一種對于高學(xué)歷和穩定收入的追捧,當人才需要借助某種"名氣"獲得社會(huì )認可,我們的教育還能走多遠......<全文>
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