中新網(wǎng)天津7月2日電 (記者 王君妍)1日，天津工業(yè)大學(xué)與天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院正式簽署戰略合作協(xié)議，共同啟動(dòng)職普融通改革行動(dòng)。兩校代表為聯(lián)合創(chuàng )立的“現代工匠班”和“工程實(shí)踐創(chuàng )新班”現場(chǎng)揭牌，標志著(zhù)天津首個(gè)深度整合普通高等教育與職業(yè)教育資源的創(chuàng )新培養模式的落地，聚焦“中高本貫通、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同”的教育生態(tài)構建，為服務(wù)區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和京津冀協(xié)同發(fā)展注入人才新動(dòng)能。

　　據了解，此次兩校合作突破傳統教育類(lèi)型壁壘，以“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同創(chuàng )新、合作共贏(yíng)”為原則，創(chuàng )新構建“1+N+1”三段進(jìn)階式貫通培養體系。首階段由兩校各自夯實(shí)學(xué)生通識教育與專(zhuān)業(yè)理論基礎；中期進(jìn)入多維度融合培養，依托雙方科研平臺與實(shí)景化產(chǎn)線(xiàn)，構建“教育鏈-產(chǎn)業(yè)鏈-創(chuàng )新鏈”三鏈融合育人生態(tài)，實(shí)現課程體系、師資團隊、實(shí)訓基地等N個(gè)維度的深度耦合；末階段完成企業(yè)真實(shí)項目訓練與高級職業(yè)認證，最終培養兼具“工程師思維”與“工匠手藝”的技術(shù)技能人才。

　　據悉，該模式旨在深入推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，對接區域產(chǎn)業(yè)轉型升級，首次實(shí)現學(xué)分互認、證書(shū)互通、師資共享的全鏈條融合，為構建人才成長(cháng)“立交橋”提供實(shí)踐范本。

　　兩校將聯(lián)手打造技術(shù)研究平臺和“雙師四能型”教師培訓基地，并共享國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心、智慧鋼鐵冶金集控中心和智能制造實(shí)訓中心等核心資源。合作還將外延至國際舞臺，聯(lián)合承辦全國職業(yè)院校技能大賽，提升產(chǎn)教融合的國際影響力。

　　兩校相關(guān)負責人表示，未來(lái)雙方將共探復合型人才培養新路徑，通過(guò)職普融通戰略合作，合力培養學(xué)生擁有工程師的嚴謹思維與工匠的精湛技藝。(完)