中新社北京11月12日電 題：許國璋：被“許國璋英語(yǔ)”遮蔽的哲人

　　《中國新聞周刊》記者 鮑安琪

　　許國璋這個(gè)名字太響亮了，響亮到似乎在英國英語(yǔ)、美國英語(yǔ)之外中國還有一種英語(yǔ)叫“許國璋英語(yǔ)”。而他自己最不愿意被人定義為“英語(yǔ)專(zhuān)家”。他說(shuō)，英語(yǔ)不是學(xué)問(wèn)，是工具。英語(yǔ)學(xué)得好就是學(xué)問(wèn)，那英國美國街上走的都是學(xué)問(wèn)家了？“外人只知我是英語(yǔ)教育家。其實(shí)我自認我首先是語(yǔ)言哲學(xué)家。我是個(gè)哲人?！彼f(shuō)。

　　“許國璋英語(yǔ)”

　　“許國璋英語(yǔ)”起源于1961年全國高等學(xué)校文科教材編寫(xiě)工作。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材1-4冊由北京外國語(yǔ)學(xué)院編寫(xiě)，許國璋任主編。

　　許國璋從不把文章拿來(lái)就用，每篇都經(jīng)過(guò)反復修改潤色，無(wú)不帶有鮮明的“許國璋特色”。冰心之女吳冰曾寫(xiě)道，北外英語(yǔ)系都知道他“語(yǔ)不驚人死不休”，他認為中外學(xué)者的英文都有可改進(jìn)之處。1962年，8冊《英語(yǔ)》由商務(wù)印書(shū)館出版，成為新中國第一套自編的重要英語(yǔ)教材。北京師范大學(xué)教授周流溪1964年考入暨南大學(xué)外語(yǔ)系，上課用的就是許國璋主編的《英語(yǔ)》第一冊。

　　“文革”結束后，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)面臨無(wú)大綱、無(wú)計劃、無(wú)教材的局面?！队⒄Z(yǔ)》的修訂再版被提上日程。商務(wù)印書(shū)館外語(yǔ)室編輯朱原參加了組織工作。他向記者回憶，當時(shí)商務(wù)印書(shū)館在西郊一個(gè)“闊氣”的飯店里租下兩間房子。許國璋就在那里主持62版前四冊的修訂。這套教材改編重印后，不僅大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，很多大學(xué)的公共英語(yǔ)課和社會(huì )上的英語(yǔ)補習班也都在用，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。

　　1979年，陳原復出，調任商務(wù)印書(shū)館總編輯、總經(jīng)理。一個(gè)飛雪的冬日早晨，他去上班，見(jiàn)大樓門(mén)前排著(zhù)長(cháng)隊，從王府井一直拐進(jìn)燈市西口。他問(wèn)隊伍中一個(gè)青年排隊買(mǎi)什么書(shū)，對方說(shuō)買(mǎi)“許國璋英語(yǔ)”，明天電臺開(kāi)播，生怕買(mǎi)不到。隨著(zhù)自學(xué)考試興起，“許國璋英語(yǔ)”銷(xiāo)量越來(lái)越大，到20世紀80年代末，年銷(xiāo)售量已達30萬(wàn)冊。

　　教材每一課后面都有注解，朱原曾經(jīng)向許國璋建議，這些注解能不能做個(gè)索引，方便讀者查閱；張道真出過(guò)一本英語(yǔ)語(yǔ)法，也做過(guò)索引。結果許國璋說(shuō)“你怎么拿我跟他相比”。朱原感嘆，許國璋學(xué)問(wèn)很厲害，人也太高傲了。

　　新編許國璋英語(yǔ)

　　20世紀90年代初，北外所屬的外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(簡(jiǎn)稱(chēng)外研社)急需一些重磅圖書(shū)。時(shí)任外研社常務(wù)副社長(cháng)李朋義三番五次懇求許國璋，希望他能支持本校出版社，將《英語(yǔ)》放在外研社出版。

　　后來(lái)?yè)瓮庋猩缟玳L(cháng)和北外副校長(cháng)的李朋義告訴記者，讀書(shū)時(shí)他沒(méi)有上過(guò)許國璋的課，但常去聽(tīng)他的講座。許國璋有一句名言：“Do not come to my lecture without knowing ten thousand words”(沒(méi)有一萬(wàn)詞匯量不要來(lái)聽(tīng)我的講座)。

　　1980年，國家通過(guò)了《高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎階段英語(yǔ)教學(xué)大綱》，同年全國高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材編審委員會(huì )成立。許國璋任副主任委員兼英語(yǔ)組組長(cháng)。當時(shí)李朋義北外畢業(yè)留校分在外研社，兼做編委會(huì )北方辦公室秘書(shū)。

　　對李朋義的請求，許國璋很猶豫，但表示愿意將正在編寫(xiě)的《新編許國璋英語(yǔ)》交由外研社出版。新編教材周期太長(cháng)，李朋義建議，可在《英語(yǔ)》每一章節前加“導學(xué)”，后附“自學(xué)輔導”，這樣就與原版有了區別。

　　許國璋親自找商務(wù)印書(shū)館協(xié)商。他說(shuō)：“外研社是我任教大學(xué)的出版社，現在需要我的支持。再說(shuō)，別人是養兒防老，我是要出書(shū)防老?！鄙虅?wù)印書(shū)館表示理解和支持。

　　1992年，《許國璋<英語(yǔ)>》由外研社出版。當年外研社利潤就增長(cháng)幾百萬(wàn)元人民幣，出版十年發(fā)行量達700萬(wàn)套，使外研社迅速提高了知名度和影響力。

　　1993年，許國璋花費六年、幾易其稿編寫(xiě)的《新編許國璋英語(yǔ)》由外研社出版。他在自序中寫(xiě)道，此前他主編的《英語(yǔ)》盡管暢銷(xiāo)，但時(shí)代已提出了更高的要求，新編教材自然也應具有面向世界的特點(diǎn)，以傳播文化信息為重。

　　他寫(xiě)的導學(xué)都很有個(gè)性。如第二冊第二課《新加坡》，他寫(xiě)道：新加坡在世界經(jīng)濟上的重要性絕不僅僅是一個(gè)轉口港，它的立國一靠穩定，二靠科技，三靠遠見(jiàn)卓識的政治家。

　　每一課的背景知識解析尤能體現許國璋的寬闊視野。他指出，high-rise(高樓)是20世紀60年代以后流行的詞，原有的multi-storey building、skyscraper現已不常用；access(通道)是現代英語(yǔ)的時(shí)髦詞；hopefully(希望能夠成為)是英語(yǔ)中近30年來(lái)時(shí)興的用語(yǔ)，用于口語(yǔ)文體，“保守的文章家拒用之”。

　　《新編許國璋英語(yǔ)》一二冊出版后，發(fā)行了20多萬(wàn)套。1993年下半年后，許國璋身體不適，加之銷(xiāo)路也不如“許國璋英語(yǔ)”好，后兩冊沒(méi)有再編寫(xiě)出版。

　　“I put my heart and soul into it”

　　許國璋曾說(shuō)，“許國璋英語(yǔ)”大行其道只表明英語(yǔ)界的落后，他的旨趣已轉向語(yǔ)言哲學(xué)。1984年末，69歲的他卸下北外英語(yǔ)系主任之職，組建外國語(yǔ)言研究所并任所長(cháng)，同時(shí)任北外學(xué)報《外語(yǔ)教學(xué)與研究》主編，“I put my heart and soul into it”(我把整個(gè)身心投入了進(jìn)去)。許國璋為《外語(yǔ)教學(xué)與研究》撰寫(xiě)了多篇論文和書(shū)評，還有18篇帶著(zhù)濃厚“許氏印記”的“編者的話(huà)”。1992年鄧小平南方談話(huà)后，在4月的“編者的話(huà)”中，許國璋以一位語(yǔ)言學(xué)家的視角，盛贊南方談話(huà)證明了語(yǔ)言的力量“大得驚人”，并能“收言后之果”，即化為社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟制度。他提出，在這樣的新形勢下，中國外語(yǔ)界要自省自強。

　　許國璋多次說(shuō)，大學(xué)中文系和外文系要打通，中文系不要只講訓詁、音韻、漢語(yǔ)語(yǔ)法，外文系不要只講外國語(yǔ)言學(xué)派的論點(diǎn)，把自己局限于小天地之內。他身體力行，為弄通《說(shuō)文解字》，老老實(shí)實(shí)上講習班。他說(shuō)要挑戰語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基。發(fā)表研究論文《<馬氏文通>及其語(yǔ)言哲學(xué)》《從<說(shuō)文解字>的前序看許慎的語(yǔ)言哲學(xué)》后，他頗以為傲，認為這是beat them on their own ground(即英語(yǔ)學(xué)界在漢語(yǔ)學(xué)界的主場(chǎng)擊敗了他們)。

　　曾任中國社科院語(yǔ)言研究所所長(cháng)的沈家煊告訴記者，很多人對《馬氏文通》不以為然，認為其最多是對拉丁語(yǔ)法的模仿，唯許國璋經(jīng)認真研究后認為，馬氏不是模仿者而是一位偉大的原創(chuàng )者，“文通一詞，不妨就解作普世語(yǔ)法”。沈家煊說(shuō)，這樣的驚人之語(yǔ)一般人可能難以接受，但確實(shí)點(diǎn)出了《馬氏文通》為常人所忽視的普世語(yǔ)法觀(guān)。

　　《外語(yǔ)教學(xué)與研究》編輯部一度動(dòng)蕩。1992年底的一天晚上，許國璋把王克非叫到家中，在談完編刊的事情后突然對他說(shuō)：“克非，我要你答應我，不要離開(kāi)我們這個(gè)刊物?！蓖蹩朔青嵵卮饝?。他從小腿有病殘，參加1977年高考和之后五次研究生考試體檢均未過(guò)關(guān)，而許國璋看中他的研究能力，力排眾議將他錄取為自己的碩博研究生。守著(zhù)對許國璋的承諾，如今他已在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》工作30多年，擔任主編22年。

　　“一老二公”

　　英語(yǔ)界都知道，北外曾有“一老二公”。一老，即許國璋；二公，即王佐良、周玨良。三人同出一門(mén)，是清華大學(xué)外文系同班同學(xué)。許國璋是1936年秋從上海交大轉學(xué)到清華外文系的。同班李賦寧很快發(fā)現，許國璋英語(yǔ)水平高出同學(xué)，德語(yǔ)能讀懂歌德的散文原文，學(xué)法語(yǔ)后很快能讀懂莫里哀和巴爾扎克，能用法文寫(xiě)讀書(shū)筆記。四年級時(shí)，葉公超教翻譯課，讓學(xué)生翻譯《史記·項羽本紀》，他對許國璋的譯文最滿(mǎn)意，認為頗似英國歷史學(xué)家愛(ài)德華·吉本《羅馬帝國衰亡史》的文筆。

　　北外英語(yǔ)系50級的莊繹傳告訴記者，許國璋的發(fā)音是標準牛津音，說(shuō)起話(huà)來(lái)句子很長(cháng)，喜歡用復句，一個(gè)套一個(gè)，學(xué)生們知道無(wú)法模仿，只能深深地佩服。

　　許國璋常說(shuō)，自己教學(xué)生，不是“英語(yǔ)教學(xué)”，是“英語(yǔ)教育”，是以英語(yǔ)為工具來(lái)學(xué)習文化，認識世界，培育心智。在吳冰眼里，許國璋和她母親冰心那一代老知識分子一樣，總是時(shí)刻記著(zhù)自己是個(gè)通曉外語(yǔ)的中國文化人。

　　許國璋曾說(shuō)，只有讀大書(shū)，才能做大學(xué)問(wèn)。周流溪記得，許國璋對英語(yǔ)語(yǔ)法“大書(shū)”們都有個(gè)許氏一字評語(yǔ)：斯維特的書(shū)是pioneering(開(kāi)山有功)，克魯辛加和樸茨瑪是schoolmasterly(學(xué)究風(fēng)格)，葉斯泊森是versatile(無(wú)所不備)，寇姆是austere(嚴謹質(zhì)樸)，贊德沃特是elegant(簡(jiǎn)潔流暢)，夸克的著(zhù)述taxonomic(類(lèi)例精當)。

　　許國璋說(shuō)，要迎接知識的挑戰就要閱讀。他的閱讀習慣始于中學(xué)。1932年淞滬抗戰時(shí)期，在蘇州讀中學(xué)的他回到上海家中，無(wú)處可去，只能看書(shū)，開(kāi)始讀《莎士比亞戲劇故事》。

　　在清華和西南聯(lián)大學(xué)習期間，他遇到很多好老師。他曾為《英語(yǔ)世界》雜志撰文《Yes，such inspired scenes did exist》(是的，這樣神為之馳的場(chǎng)面確實(shí)存在過(guò))。在文中，他回憶起1937年秋到1938年春在長(cháng)沙臨時(shí)大學(xué)(西南聯(lián)合大學(xué)的前身)的情景。

　　他寫(xiě)道，南岳山上有白龍潭，潭背大石壁，山水下瀉。過(guò)潭，山凹處，有房幾十間，磚木結構，前有草地，可容一二百人，就是文學(xué)院上課之地。(完)