4月23日是世界讀書(shū)日。季羨林曾說(shuō)，中國是世界上最?lèi)?ài)藏書(shū)和讀書(shū)的國家。當今時(shí)代，中國人還喜歡讀書(shū)嗎？被譽(yù)為“歐洲三大漢學(xué)家”之一的顧彬，為何談及自己在北京上海逛書(shū)店的經(jīng)驗，感慨仿佛身處“天堂”？

　　近日，中新社“東西問(wèn)·中外對話(huà)”邀請德國著(zhù)名漢學(xué)家、波恩大學(xué)教授、中國汕頭大學(xué)特聘教授顧彬(Wolfgang Kubin)和上海外國語(yǔ)大學(xué)歐洲研究負責人、德國研究者胡春春，展開(kāi)對話(huà)。

　　中國人喜歡讀書(shū)嗎？

　　2022年發(fā)布的第十九次全國國民閱讀調查結果顯示，2021年中國成年國民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.76本，人均電子書(shū)閱讀量為3.30本，成年國民圖書(shū)閱讀率為59.7%。

　　“對我來(lái)說(shuō)，北京、上海的書(shū)店是天堂?！鳖櫛虮硎?，當他在北京、上海逛書(shū)店的時(shí)候，他大吃一驚，到處都有人坐著(zhù)看書(shū)，人們喜歡在書(shū)店看書(shū)。

　　胡春春則認為，中國是非常愛(ài)閱讀的民族。而在任何一個(gè)社會(huì )，讀書(shū)都是出于實(shí)用性?，F代社會(huì )是知識社會(huì )，而知識的攝取本來(lái)就是有目的性的。比如如果想要去了解資本市場(chǎng)，就會(huì )去買(mǎi)相關(guān)的書(shū)籍。

　　中德兩國民眾在閱讀習慣上，有哪些差異？

　　顧彬表示，中德在閱讀場(chǎng)所上存在差異。德國人通常在家里、汽車(chē)上、火車(chē)上、高鐵上看書(shū)，而不在書(shū)店看書(shū)。

　　“在德國，如果我上書(shū)店，通常是我要什么書(shū)，就買(mǎi)什么書(shū)。當然我也會(huì )問(wèn)老板，有沒(méi)有什么推薦的書(shū)?！?/p>

　　胡春春則表示，和中國一樣，德國同樣是熱愛(ài)讀書(shū)的民族。而對于新技術(shù)的應用，是中德在閱讀上的差異之一。

　　“目前中國人對于新技術(shù)比較好奇，所以經(jīng)常用一些新技術(shù)手段，比如在手機上讀書(shū)，這是目前中國最流行的閱讀方式?！?/p>

　　未來(lái)，紙質(zhì)書(shū)還有存在的必要嗎？

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機越來(lái)越成為閱讀的重要媒介。調查結果顯示，在媒介接觸時(shí)長(cháng)中，2021年中國成年國民人均每天手機接觸時(shí)間最長(cháng)，為101.12分鐘，傳統紙質(zhì)媒介則為21.05分鐘。

　　未來(lái)，紙質(zhì)書(shū)會(huì )被電子書(shū)取代嗎？

　　“我喜歡手里的書(shū)跟我說(shuō)話(huà)，它有味道，我可以觸摸它?！?/p>

　　顧彬表示，自己更喜歡紙質(zhì)的書(shū)。但他也承認，德國的下一代，和現在的中國人一樣，喜歡在手機上看書(shū)，他們同樣是幸福的。

　　胡春春則認為，任何媒介，不管書(shū)還是手機，它首先是一種直覺(jué)的體驗，而有些東西是不可以互相代替的。我們可以用電子閱讀，但電子閱讀的一個(gè)問(wèn)題是，它是虛擬存在的。

　　“如果有一天手機壞了，或是網(wǎng)絡(luò )不行了，書(shū)就忽然不存在了，對于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，這是一件很令人恐慌的事情?！?/p>

　　他同時(shí)表示，讀書(shū)作為一種直覺(jué)的體驗，閱讀者可以在書(shū)上寫(xiě)字，可以來(lái)回看、來(lái)回翻，這些都是電子書(shū)提供不了的。

　　仿佛不約而同地，顧彬和胡春春都選擇了一整面墻高、堆得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)柜作為這次遠程對談的背景。談到興起時(shí)，胡春春還不止一次對著(zhù)鏡頭“曬出”了桌上放著(zhù)的書(shū)——既有顧彬《野蠻人來(lái)臨：漢學(xué)何去何從？》中譯本，也有記錄中德人文交流一段佳話(huà)的《啟蒙的藝術(shù)》。

　　調查結果顯示，2021年，中國有45.6%的成年國民傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書(shū)閱讀”。

　　“當然，我也很佩服我的學(xué)生，他們直接用電子筆在他們的Pad、手機上寫(xiě)。我說(shuō)你們真的好厲害，我就完全做不到?！焙捍赫f(shuō)。