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　　第二十章 推進(jìn)依法治教

　　(六十二)完善教育法律體系。按照全面實(shí)施依法治國基本方略的要求，加快教育法制建設進(jìn)程，形成比較完善的中國特色社會(huì )主義教育法律體系。根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和教育改革的需要，提請全國人大及其常委會(huì )修訂職業(yè)教育法、教育法、學(xué)位條例、高等教育法、教師法、民辦教育促進(jìn)法，制定有關(guān)考試、學(xué)校、終身學(xué)習、學(xué)前教育、家庭教育等法律。加強教育行政法規建設。各地根據當地實(shí)際，制定促進(jìn)本地區教育發(fā)展的地方性法規和規章。

　　(六十三)全面推進(jìn)依法行政。各級政府要按照建設法治政府的要求，依法履行教育職責。探索教育行政執法體制機制改革，落實(shí)教育行政執法責任制，及時(shí)查處違反教育法律法規、侵害受教育者權益、擾亂教育秩序等行為，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師、校長(cháng)和舉辦者的權益。完善教育信息公開(kāi)制度，保障公眾對教育的知情權、參與權和監督權。

　　(六十四)大力推進(jìn)依法治校。學(xué)校要建立完善符合法律規定的學(xué)校章程和制度，依法履行教育教學(xué)和管理職責。尊重教師權利，加強教師管理。保障學(xué)生的受教育權，對學(xué)生實(shí)施的獎勵與處分要符合公平、公正原則。健全符合法治原則的教育救濟制度。

　　開(kāi)展普法教育。不斷提高師生法律素質(zhì)和公民意識。教育學(xué)生遵守公共生活秩序，知法守法。教師要自覺(jué)加強法律修養，做遵紀守法的楷模。

　　(六十五)完善督導制度和監督問(wèn)責機制。制定教育督導條例，進(jìn)一步健全教育督導制度。建立相對獨立的教育督導機構，獨立行使督導職能。健全國家督學(xué)制度，建設專(zhuān)職督導隊伍。堅持督政與督學(xué)并重、監督與指導并重。加強義務(wù)教育督導檢查，開(kāi)展學(xué)前教育和高中階段教育督導檢查。強化對政府落實(shí)教育法律法規和政策情況的督導檢查。建立督導檢查結果公告制度和限期整改制度。

　　嚴格落實(shí)問(wèn)責制。主動(dòng)接受和積極配合各級人大及其常委會(huì )對教育法律法規執行情況的監督檢查以及司法機關(guān)的司法監督。建立健全層級監督機制。加強監察、審計等專(zhuān)門(mén)監督。強化社會(huì )監督。