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東西問(wèn) | 何嵩昱:侗族大歌緣何得到“三跨”審美認同?

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東西問(wèn) | 何嵩昱:侗族大歌緣何得到“三跨”審美認同?

2022年06月15日 20:32 來(lái)源:中國新聞網(wǎng)參與互動(dòng)參與互動(dòng)

視頻:侗族大歌《夏蟬之歌》來(lái)源:中國新聞網(wǎng)

  中新社貴陽(yáng)6月15日電 題:侗族大歌緣何得到“三跨”審美認同?

  ——專(zhuān)訪(fǎng)貴州師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)國際教育系主任何嵩昱

  中新社記者 蒲文思

  人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——侗族大歌,發(fā)跡于春秋戰國時(shí)期,盛行于明代,至今約有2500年歷史。20世紀50年代,它被現代音樂(lè )界偶然發(fā)現,不僅改寫(xiě)了中國民族音樂(lè )史,還讓世界對中國民族音樂(lè )的認識進(jìn)入了一個(gè)新里程。80年代以來(lái),侗族大歌呈現出走向世界舞臺的“熱現象”,收獲海外廣泛贊譽(yù)。侗族大歌緣何能得到跨民族跨國界跨文化審美認同?近日,貴州師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)國際教育系主任何嵩昱接受中新社“東西問(wèn)”獨家專(zhuān)訪(fǎng),對此作出解讀。

  現將訪(fǎng)談實(shí)錄摘要如下:

  中新社記者:為何說(shuō)侗族大歌的發(fā)現在中國民族音樂(lè )史上具有里程碑意義?

  何嵩昱:20世紀50年代之前,西方音樂(lè )界一直持有“中國民族音樂(lè )中沒(méi)有復調音樂(lè )”“中國民間只有單聲部民歌”的觀(guān)點(diǎn)。這些看法甚至被載入世界音樂(lè )史,成為中國音樂(lè )不足以比肩于西方音樂(lè )的證明。與此同時(shí),復調音樂(lè )的缺失,也極大限制了中國民族音樂(lè )的全面發(fā)展。直到孕育于群山之中的古樸民歌“侗族大歌”被發(fā)現,并在世界音樂(lè )舞臺驚艷亮相,才一改中國民族音樂(lè )的固有面貌,重新確立了中國民族音樂(lè )的重要地位。

  1952年,貴州省音樂(lè )協(xié)會(huì )工作者蕭家駒、郭可諏等人在貴州黎平縣偶然發(fā)現了以合唱形式存在的侗族大歌,自此開(kāi)啟對侗族大歌的研究。1956年,中國著(zhù)名音樂(lè )家鄭律成在貴州考察時(shí)偶遇侗族大歌演出,他為之震撼并有感而發(fā):侗族大歌的存在,打破了資產(chǎn)階級音樂(lè )家和學(xué)者的謊言,填補了中國無(wú)和聲的歷史空白,看來(lái)要重新改寫(xiě)大學(xué)的音樂(lè )史教材。鄭先生的這一感言引起了法國著(zhù)名民族音樂(lè )學(xué)家路易·當德萊爾的重視。

  1986年9月至10月,應路易·當德萊爾邀請,由貴州黔東南9位侗族姑娘組成的侗族大歌合唱團在法國“巴黎金秋藝術(shù)節”演出并大獲成功。法國民族音樂(lè )學(xué)家杰拉德·孔德先生在《世界報》上撰文稱(chēng),侗族大歌是本屆藝術(shù)節的“重要發(fā)現與重要成就之一”。此后,侗族大歌收獲西方音樂(lè )界的廣泛關(guān)注,2009年正式被聯(lián)合國教科文組織列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,成為代表中國文化的一張名片和全人類(lèi)共同擁有的瑰寶。

2010年黎平侗族大歌隊在維也納金色大廳演唱侗族大歌。黎平縣融媒體中心供圖
2010年黎平侗族大歌隊在維也納金色大廳演唱侗族大歌。黎平縣融媒體中心供圖

  中新社記者:侗族大歌是如何產(chǎn)生的?

  何嵩昱:侗族大歌是侗族的一種文化實(shí)踐,也是這個(gè)民族長(cháng)期處于無(wú)字社會(huì )的經(jīng)驗總結。它的產(chǎn)生與侗族地域文化、制度文化、精神文化息息相關(guān)。

  侗族世居地主要位于貴州湖南廣西湖北四省(區)交匯區域連綿的大山深處。遠離喧囂、依山傍水的居住環(huán)境養成了侗族人崇尚自然的觀(guān)念,他們擅長(cháng)對自然事物進(jìn)行惟妙惟肖的模仿與刻畫(huà),喜愛(ài)模擬蛙叫、蟬鳴等自然和聲,加上侗族語(yǔ)言本身具有多聲調值的特性,這些都是侗族大歌復調形成的基礎。

  偏居大山深處、與世隔絕促成了侗族人自給自足、自我管理的小型社會(huì ),并由此形成了“款”組織形式、“寨老”協(xié)商制度與鼓樓文化,“款”和“寨老制”是群眾性的社會(huì )組織,鼓樓是群體活動(dòng)場(chǎng)所,它們?yōu)槎弊宕蟾璧娜駞⑴c性奠定了基礎。

  侗族只有語(yǔ)言沒(méi)有文字,但侗民族的遷徙、斗爭、神話(huà)等歷史需要被記錄和傳承?!皾h人有文傳書(shū)本,侗家無(wú)字傳歌聲”,侗族人以歌代文、以歌傳文,久而久之便形成了以音樂(lè )為主的傳承體系?!帮堭B身、歌養心”,對侗族人而言,唱歌和吃飯同等重要,“歌”是支撐侗族人的精神食糧。日久年深,侗族社會(huì )無(wú)人不歌、無(wú)處不歌、無(wú)事不歌,善歌者人皆重之。

從江縣小黃村男女青年演唱侗族大歌。<a target='_blank' href='/'>中新社</a>發(fā) 胡雁 攝
從江縣小黃村男女青年演唱侗族大歌。中新社發(fā) 胡雁 攝

  中新社記者:侗族大歌有何特點(diǎn)?它與西方多聲部音樂(lè )有何異同?

  何嵩昱:多聲部音樂(lè )是不單純依靠單一旋律,還須以各種方式加入其他織體來(lái)共同完成的一種音樂(lè ),主要包括主調音樂(lè )、復調音樂(lè )、支聲音樂(lè )三種類(lèi)型。多聲部音樂(lè )的演唱需依托和聲唱法,和聲在多聲部組合、樂(lè )曲結構和內容表現上都起到了重要作用。

  西方音樂(lè )中,和聲的產(chǎn)生與發(fā)展,至今已有上千年歷史,對世界各地音樂(lè )作品的創(chuàng )作和表演都產(chǎn)生了極大影響。20世紀初,在向西方音樂(lè )的學(xué)習過(guò)程中,中國音樂(lè )也開(kāi)始運用和聲。但由于西方音樂(lè )有七個(gè)音階,而中國音樂(lè )的旋律則多為五聲調式,和聲無(wú)法適應旋律成為中國作曲家面臨的主要問(wèn)題,于是趙元任等許多音樂(lè )家便開(kāi)始在音樂(lè )創(chuàng )作過(guò)程中試驗中國化的和聲。

  侗族大歌是一種一領(lǐng)眾和、分高低聲部的多聲部音樂(lè ),它改變了和聲的“舶來(lái)品”姿態(tài),擺脫了中國化的和聲“無(wú)本之木”的狀況,為其提供了植根本土的養料。如同錢(qián)鐘書(shū)先生在《談藝錄》中所言“東海西海,心理攸同”,侗族大歌印證了東西方音樂(lè )共同的“樂(lè )心”,卻又綻放出同中有異的光彩。

  不同于西方音樂(lè )準確、圓潤的和聲唱法,侗族大歌采用無(wú)指揮、無(wú)配樂(lè )、眾低獨高的形式進(jìn)行合唱,在達到和諧美的基礎上,呈現出粗獷、質(zhì)樸這些侗族風(fēng)情,既表現出和聲唱法的形式特點(diǎn),又迸發(fā)出獨特而充沛的力量。這種自然和聲的民間合唱形式,夾雜著(zhù)一股原始的沖勁與活力,為中國民族音樂(lè )注入了新鮮的源流。

從江縣小黃村,男女老少?lài)?zhù)火塘在唱侗族大歌。<a target='_blank' href='/'>中新社</a>發(fā) 胡雁 攝
從江縣小黃村,男女老少?lài)?zhù)火塘在唱侗族大歌。中新社發(fā) 胡雁 攝

  中新社記者:侗族大歌緣何能得到跨民族跨國界跨文化的審美認同?

  何嵩昱:從形式上看,侗族大歌的旋律、和聲表演等音樂(lè )形式體現出人類(lèi)共通的審美旨趣。主旋律在低聲部,高聲部是主旋律派生出的副旋律。高聲部通常由一人或兩至三位歌手輪流演唱,低聲部為眾人合唱,二者有融合也有對立:融合時(shí)高低音水乳交融、陰陽(yáng)互補,和諧動(dòng)聽(tīng);對立時(shí)高低音各居其位,各有千秋。侗族大歌這一獨特的音樂(lè )形式跨越了語(yǔ)言屏障,構建起溝通東西音樂(lè )文化的橋梁,讓全世界在優(yōu)美的旋律中共感共振。

  從內容上看,侗族大歌主要歌唱自然、勞作、愛(ài)情等內容,體現出人類(lèi)共通的審美傾向。它緣起于對自然的無(wú)意識模仿,諸如將百鳥(niǎo)疊鳴、流水潺潺、林濤聲聲等大自然和聲入歌,體現了自然樸素的審美特征。除了模仿自然,侗族大歌還真實(shí)反映了侗民族的生產(chǎn)生活、人際關(guān)系等。車(chē)爾尼雪夫斯基認為“美是生活”,“美”建立在對社會(huì )物質(zhì)生活了解的基礎上,也即“真”。侗族大歌對生活的真實(shí)反映為“美”提供了基礎。

貴州省黔東南侗族合唱團參加巴黎秋季藝術(shù)節,演唱侗族大歌。黎平縣融媒體中心供圖
貴州省黔東南侗族合唱團參加巴黎秋季藝術(shù)節,演唱侗族大歌。黎平縣融媒體中心供圖

  從精神文化上看,侗族大歌表現了團結、友愛(ài)、和諧的道德品質(zhì),體現出人類(lèi)共通的審美意識。侗族大歌是集體性活動(dòng),反映集體內部交流或不同集體間交流的藝術(shù)形式,這一集體化表征彰顯了侗族人團結友愛(ài)的群體意識,也是侗族審美觀(guān)的一種外在表現。從中國先秦、西方古希臘時(shí)期開(kāi)始,哲人們就將美與德性相聯(lián)系,孔子在《論語(yǔ)·八佾》中提出“盡善盡美”的觀(guān)點(diǎn),柏拉圖在《理想國》中從“美善統一”的角度要求文藝創(chuàng )作與道德教化結合。侗族大歌表現出的道德品質(zhì)與“美”的事物息息相關(guān),契合了人類(lèi)共通的審美意識。(完)

  受訪(fǎng)者簡(jiǎn)介:

  何嵩昱,文學(xué)博士,三級教授,博士生導師,貴州師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)國際教育系主任。兼任國際中文教師證書(shū)面試考官,國際比較文學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )員,曾任韓國嶺南大學(xué)客聘助教授。曾多次主持以貴州民族文化為主題的“漢語(yǔ)橋”項目,為海外青少年傳播貴州民族文化。

【編輯:田博群】
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