中新網(wǎng)5月2日電 (記者 石睿)第八屆數字中國建設峰會(huì )期間，由清華大學(xué)主辦，國家發(fā)展和改革委員會(huì )培訓中心(宣傳中心)和中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò )通信集團有限公司聯(lián)合承辦的“數字人才培養”分論壇在福州成功舉辦。

　　“數字人才是數字大廈的重要基石，是推動(dòng)科技創(chuàng )新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新深度融合的重要資源?！?福建省委常委、福州市委書(shū)記郭寧寧在致辭中提出，希望通過(guò)本次論壇，與各大高等院校、科研院所進(jìn)一步深化校地院地合作，聚焦前沿領(lǐng)域，密切產(chǎn)學(xué)研用深度鏈接，做好“五鏈融合”文章，讓高校的科技人才“智力池”和科技創(chuàng )新“成果池”，成為數字福州建設的“動(dòng)力源”和“生態(tài)圈”。

　　國家數據局黨組成員、副局長(cháng)陳榮輝指出，當今世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展。在這一進(jìn)程中，高素質(zhì)數字人才是推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵因素。

　　陳榮輝提出，數字人才培養是時(shí)代賦予的重要使命，面對高端技術(shù)人才與復合型人才“雙重緊缺”的結構性挑戰，國家數據局持續推動(dòng)數據人才體系建設，從深化前瞻性理論研究、構建跨學(xué)科人才培養體系到推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，著(zhù)力打造多方協(xié)同、學(xué)用貫通、場(chǎng)景驅動(dòng)的良好生態(tài)。

　　他還呼吁，高校、企業(yè)、科研機構和社會(huì )各界協(xié)同發(fā)力，共同為數字中國建設夯實(shí)人才根基、激發(fā)創(chuàng )新動(dòng)能。

　　打造數字人才培養良好生態(tài)，高校的作用不可或缺。清華大學(xué)黨委副書(shū)記過(guò)勇表示，面對生成式人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革，數字人才培養亟需加速轉型。高校要在推動(dòng)數字中國建設、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中發(fā)揮主力軍作用，培養既具技術(shù)創(chuàng )新能力又懂產(chǎn)業(yè)融合的復合型高素質(zhì)人才，為高質(zhì)量發(fā)展和科技自立自強提供有力支撐。

　　打造數字人才培養良好生態(tài)，企業(yè)也是關(guān)鍵的一環(huán)。聯(lián)通數據智能有限公司董事長(cháng)、總經(jīng)理陳海鋒倡導平臺共建，聯(lián)合高校、企業(yè)打造“數字人才共生體”，促進(jìn)教師與企業(yè)專(zhuān)家的雙向賦能流動(dòng)，實(shí)現‘學(xué)術(shù)前沿洞察—產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)攻堅—技術(shù)迭代反哺’的價(jià)值循環(huán)。此外，加強組織國內國際專(zhuān)題培訓和研討，推行工學(xué)一體化培養模式，培養創(chuàng )新型、實(shí)用型數智人才。

　　本次論壇的第一場(chǎng)圓桌對話(huà)主題為“數智社會(huì )背景下的數字人才培養課程體系建設”，多位專(zhuān)家立足于產(chǎn)教融合、科教興國的戰略高度，圍繞實(shí)踐中“如何通過(guò)引育結合策略?xún)?yōu)化師資結構”、“如何構建系統性的校企合作機制”以及“如何破解課程內容滯后于產(chǎn)業(yè)需求的結構性矛盾”等關(guān)鍵問(wèn)題，提出了一系列具有建設性的對策與建議。

　　第二場(chǎng)圓桌對話(huà)圍繞“經(jīng)濟社會(huì )數智孿生創(chuàng )新能力建設和人才培養”主題展開(kāi)交流。與會(huì )專(zhuān)家從企業(yè)需求側與人才供給側的雙重視角出發(fā)，分享了企業(yè)在數智孿生技術(shù)創(chuàng )新領(lǐng)域的實(shí)踐探索與經(jīng)驗積累，深入探討了人才培養過(guò)程中的實(shí)際需求與挑戰。圍繞人才培養與企業(yè)發(fā)展的深度契合，強調需加快構建產(chǎn)學(xué)研用一體化的新型培養模式

　　本次論壇活動(dòng)深入探討數智社會(huì )趨勢下數字人才培養的新思路、新模式，在戰略能力認知、課程體系重構、職業(yè)能力模型構建、產(chǎn)教融合機制創(chuàng )新等領(lǐng)域提供了數智時(shí)代人才培育解決思路，為數字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了人才新動(dòng)能。(完)