中新網(wǎng)臺州1月18日電(傅飛揚 元萌)參加“夕陽(yáng)紅”老年旅行團、吃社區老年食堂、穿“老人鞋”……在社交平臺上，年輕人一次次進(jìn)入“銀發(fā)族”的生活消費場(chǎng)景，產(chǎn)生了許多有趣、暖心的故事。

　　除了“混入其中”，有些年輕人與“銀發(fā)族”的交際則顯得一本正經(jīng)——他們站在講臺上，底下是爺爺奶奶輩的學(xué)生，在傳授技能才藝的同時(shí)，也不斷領(lǐng)悟老年人的生活智慧與處世哲學(xué)。

　　眼下，每周一、周二上午，“Z世代”鋼琴教師劉靜都會(huì )準時(shí)出現在浙江省臺州市老年大學(xué)椒江校區電鋼琴課的課堂上。2018年，剛畢業(yè)的劉靜在機緣巧合下到老年大學(xué)代課，她被老年學(xué)員身上好學(xué)的勁頭打動(dòng)，便開(kāi)始兼職做電鋼琴課老師。

　　“剛開(kāi)始，我給老人們上課很有壓力，怕我講的他們聽(tīng)不懂，也怕零基礎的學(xué)員學(xué)不會(huì )?！苯衲?，劉靜帶兩個(gè)班，每個(gè)班近30人，有的是一直跟著(zhù)她學(xué)習的老學(xué)員，“電鋼琴課的學(xué)制是3年，有的學(xué)員想一直學(xué)下去，會(huì )申請破格延長(cháng)到4年或5年?！?/p>

　　事實(shí)上，在真正做出決定之前，劉靜從未設想過(guò)，教一群老年人彈琴會(huì )成為自己的副業(yè)——相較于琴行教學(xué)或是做家教，在屬于半公益性質(zhì)的公辦老年大學(xué)，教師能拿到的課時(shí)費顯得十分有限。

　　正因如此，老年大學(xué)的師生關(guān)系，更像是一種“雙向奔赴”。在劉靜看來(lái)，老人們對她就像家人一樣關(guān)心。比如，她有時(shí)上課來(lái)不及吃早餐，就會(huì )發(fā)現學(xué)員在講臺上放了愛(ài)心早餐；無(wú)意間丟失了教材，下節課就有學(xué)員買(mǎi)了一模一樣的回來(lái)……“課堂上，我們或許是老師和學(xué)生，但下了課，就像家人、像朋友?！?/p>

　　對此，“90后”姑娘張夢(mèng)霞也有同感。2021年，她開(kāi)始在臺州市路橋區老年大學(xué)做兼職老師，授課內容是智能手機應用。

　　“上學(xué)期會(huì )安排微信、支付寶等常用軟件的熟練應用，下學(xué)期再進(jìn)階到視頻剪輯等軟件的使用。我會(huì )根據學(xué)生的實(shí)際需求和進(jìn)度，提前兩周進(jìn)行備課，靈活調整授課內容?！睆垑?mèng)霞介紹說(shuō)，路橋區老年大學(xué)的智能手機課目前在每周二下午開(kāi)設，一節課時(shí)長(cháng)90分鐘，一學(xué)年會(huì )安排30節課左右。

　　張夢(mèng)霞的本職工作是場(chǎng)館運營(yíng)，在工作和生活中，她發(fā)現很多老人難以跨過(guò)“數字?zhù)櫆稀薄?/p>

　　“教會(huì )老年人使用智能手機，其實(shí)也是幫助他們更好地享受晚年生活，在年輕人看來(lái)易如反掌的事情，對于他們來(lái)說(shuō)或許并不容易?！彼f(shuō)。

　　對張夢(mèng)霞而言，成為老年大學(xué)的教師，精神上的獲得感和滿(mǎn)足感遠大于物質(zhì)收益。

　　“有的學(xué)生經(jīng)常要去醫院，我就手把手教他們如何在手機上提前預約，他們學(xué)會(huì )以后節省了很多時(shí)間精力；有位爺爺是獨居老人，他在課上學(xué)會(huì )使用外賣(mài)軟件后在家點(diǎn)餐、跑腿上門(mén)，體驗了從未體驗過(guò)的便捷服務(wù)?！睆垑?mèng)霞說(shuō)。

　　如今，張夢(mèng)霞的智能手機課聚集了近30名學(xué)生，大部分是退休后的老干部，她也得到了“小蝦老師”的昵稱(chēng)。經(jīng)常和老年人打交道，張夢(mèng)霞覺(jué)得自己的心態(tài)變得平和，看待事物的眼光也有變化?！拔覐男∈悄棠處Т蟮?，本來(lái)就很喜歡和老年人相處的‘治愈感’，都說(shuō)老人需要陪伴，但是兩代人的相處之道其實(shí)是互相陪伴?！?/p>

　　當前，浙江省老年大學(xué)(學(xué)校、學(xué)堂)超過(guò)1萬(wàn)所，師資庫教師超1.46萬(wàn)名，線(xiàn)下注冊學(xué)員數超106萬(wàn)名。老吾老，以及人之老，期待更多年輕人走進(jìn)老年大學(xué)，為“最美夕陽(yáng)紅”增色添彩。(完)